必须修读2第1章节第1节孟德尔的豌豆杂交实验[一].ppt

【典例 3】AA 与 aa 杂交得 F1，F1 自交得 F2，取表现型为 显性的个体自由交配，后代中显性和隐性个体的比值为( ) A．8∶1 B．3∶1 C．9∶1 D．16∶1 [解题思路]第一步 提取隐含信息：“取表现型为显性的 个体自由交配”，也就是去掉 F2 中的隐性类型个体。 第二步 分析遗传过程：P:AA×aa→F1：Aa?→F2：1AA： 2Aa：1aa，F2中显性个体自由交配，存在三种交配组合AA×AA, AA×Aa，Aa×Aa, AA 占 1/3，Aa 占 2/3。 第三步 计算：可看出只有 Aa×Aa 后代中才会出现隐性 个体，其出现概率为 2/3×2/3×1/4＝1/9，所有显性个体出现的 概率是 1－1/9＝8/9，后代中显性和隐性个体之比为 8∶1。 [答案]A Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ?考点对应练 4．一般人对苯硫脲感觉有苦味，由显性遗传因子 B 控制； 也有人对其无味觉，叫味盲，由遗传因子 b 控制。统计味盲家 族，若三对夫妇的子女味盲各是：25%、50%和 100%，则这三 对夫妇的遗传因子组成最可能是( ) D ①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb A．①②③ B．④⑤⑥ C．④②⑤ D．④⑤② 解析：Bb×Bb 后代有 25%bb ；Bb×bb 后代有 50%bb ； bb×bb 后代全为味盲。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实验目的 鉴定某生物 个体是纯合 子还是杂合 子 方法 测交(动物或植 物)——待测个 体×隐性纯合 子 结果分析 若后代无性状分离，则待测个体 为纯合子 若后代有性状分离，则待测个体 为杂合子 不同交配类型的应用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 必修 2 遗传与进化 第 1 章 遗传因子的发现 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考纲内容 1.孟德尔遗传实验 的科学方法 2．基因的分离规律 和自由组合规律 能力要求 Ⅱ Ⅱ 2013 年高考风向标 结合自由组合定律、伴性遗 传、育种等知识，以解决生 产生活中的实际问题立意， 用新情境为背景命题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第 1 节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、一对相对性状的杂交实验 杂交实验的遗传图解 解析 高茎 性状分离 遗传因子 成对 成单 随机 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、对分离现象解释的验证——测交实验 隐性纯合子 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、分离定律 同一性状 分离 配子 在生物的体细胞中，控制⑧________的遗传因子成对存在， 不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生⑨_____，分离 后的遗传因子