【名师导学】考物理一轮 15.2热力学定律、能量守恒定律课件.pptVIP

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  • 2017-03-29 发布于贵州
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【名师导学】考物理一轮 15.2热力学定律、能量守恒定律课件.ppt

【名师导学】考物理一轮 15.2热力学定律、能量守恒定律课件

* * * * * * * *6.如图所示,导热性能良好的气缸内用活塞封闭着一定质量、常温常压的理想气体,气缸放在水平地面上,一条细绳一端连接在活 塞上,另一端通过两个光滑的 定滑轮后连接在一个可施加拉 力的传感器上,传感器由计算 机控制,开始时活塞和气缸均 静止.现通过计算机对活塞施加拉力,让活塞缓慢向上移动,但活塞始终没有从气缸中拉出,周围环境温度不变.则在拉动活塞的过程中,下列说法正确的是( ) A.气缸内气体的分子平均动能不变 B.气缸内气体对活塞单位时间内碰撞的次数先减小后不变 ABD C.气缸对地面的压力先不变后逐渐减小到零 D.气缸内气体对外做功,气体从外界吸收热量,但内能保持不变 E.气缸内气体从外界吸收热量,内能增加 【解析】由于气缸导热,缓慢拉动活塞时缸内气体温度不变,气体分子平均动能不变,A对;活塞上移时,气体体积开始增大,温度不变而压强减小,当绳的拉力增大到等于气缸与活塞的总重力时,气缸离开地面上升,此时气体体积不变,压强不变,因此气缸内气体对活塞单位时间内碰撞的次数先减少后不变,B对;气缸对地面的压力先减小后为零,C错;拉力对活塞做功,而气体由于体积增大而对外做功,但其内能保持不变,因此吸热,D对,E错. 7.(2011重庆)某汽车后备箱内安 装有撑起箱盖的装置,它主要 由气缸和活塞组成.开箱时,密 闭于气缸内的压缩气体膨胀,将 箱盖顶起,如图所示.在此过程中,若缸内气体与外界无热交换,忽略气体分子间相互作用,则缸内气体( ) A.对外做正功,分子的平均动能减小 B.对外做正功,内能增大 C.对外做负功,分子的平均动能增大 D.对外做负功,内能减小 A 【解析】由于缸内气体与外界无热交换Q=0,气缸内的压缩气体膨胀对外做功W0,由热力学第一定律可知气体内能减少,而题中忽略气体分子间相互作用即不计分子势能,故分子动能减小,分子平均动能亦减小,A正确. *8.图为电冰箱的工作原理 示意图.压缩机工作时,强 迫制冷剂在冰箱内外的管道 中不断循环.在蒸发器中制 冷剂汽化吸收箱体内的热量,经过冷凝器时制冷剂液化,放出热量到箱体外.下列说法正确的是( ) A.热量可以自发地从冰箱内传到冰箱外 B.电冰箱的制冷系统能够不断地把冰箱内的热量传到外界,是因为其消耗了电能 C.电冰箱的工作原理不违反热力学第一定律 D.电冰箱的工作原理违反热力学第二定律 BC 【解析】热力学第一定律是热现象中内能与其他形式能的转化规律,是能的转化和守恒定律的具体表现,适用于所有的热现象,故C正确,D错误;由热力学第二定律可知,热量不能自发地从低温物体传给高温物体,除非有外界的影响或帮助.电冰箱把热量从低温的内部传到高温的外部,需要压缩机的帮助并消耗电能,故应选B、C. *9.以下说法中正确的是( ) A.分子间的距离增大时,分子间的引力增大、斥力减小 B.物体的温度升高时,其中的每个分子的动能都将增大 C.物体吸热时,它的内能不一定增加 D.热量可以由低温物体传到高温物体 E.物体对外界做功,它的内能可能增加 CDE 【解析】分子间距增大时,分子间的引力与斥力都减小;由于分子运动的无规则性,温度升高时,不是每个分子的动能都增加;物体吸热的同时对外做功,且做的功等于吸的热,则它的内能不变;通过做功,热量可以从低温物体传到高温物体;物体对外做功时又吸热,且吸收的热多于对外做的功,它的内能将增加. 10.用气筒给自行车打气,每次对活塞加75 N的压力,活塞行程为40 cm,每压一次,被压缩气体的内能都增加8.5 J,则此过程中被压缩气体是 热(填“吸”或“放”),传递的热量是 J. 放 21.5 【解析】打气一次做功W=FL=75×0.4 J=30 J,而气体的内能增加了8.5 J,由热力学第一定律,气体向外放热Q=30 J-8.5 J=21.5 J. 11.热力学第二定律常见的表述有两种:第一种表述:不可能使热量由低温物体传递到高温物体,而不引起其他变化;第二种表述:不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其他变化. 图甲是根据热力学第二定律的第 一种表述画出的示意图:外界对 致冷机做功,使热量从低温物体 传递到高温物体,请你根据第 二种表述完成示意图乙.根据你的理解,热力学第二定律的实质是什么? 一切与热现象有关的宏观过程都具有方向性 【再上台阶】 【解析】根据热力学第二定律的第二种表述:不可能从单一热源吸收热量,全部对外做功,而不产生其他影响.热机工作过程是从高温物体吸收热量,一部分用来对外界做功转化为机械能,一部分传给低温物体.流程图如答案所示. * * * * * *

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