2014届高三政治一轮复习《经济生活》学案——第七课个人收入的分配【学生版.docVIP

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2014届高三政治一轮复习《经济生活》学案——第七课个人收入的分配【学生版

第七课 个人收入的分配 一、高考要求 1.我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性 2.按劳分配的基本内容和作用 3.按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配 4.收入分配公平的主要表现和意义,实现收入分配公平的举措 5.公平与效率 二、基础知识梳理 1.我国的分配制度【阐释】 客观必然性 内容 我国的基本经济制度 我国的分配制度 公有制为主体 多种所有制经济 个体 混合所有制 生产要素按贡献参与分配 要素:劳动、知识、资本、技术和管理等。 劳动:私营和外资企业中 资本:私营企业主税后利润、债权人取得的利息、股息分红,债券、股票、交易收入等 管理:企业的管理人才。 土地:凭借土地取得的收入。 客观必然性: 意义: 按劳分配: 生产要素分配: 公平与效率【解析】 收入分配公平 主要表现: 意义: 实现举措: 公平与效率的关系: 三、思维导图(自主创作) 质疑训练 我国现阶段的分配制度就是按劳分配。 工资收入都属于按劳分配。 按劳分配收入都是劳动收入,劳动收入也就是按劳分配收入。 生产要素按其贡献参与分配的制度有利于实现效率与公平的统一。 提高劳动报酬和税收调节收入都属于社会再分配。 五、巩固练习 1.图表示效率与收入差距的关系,横轴x代表收入差距,纵轴y代表效率,原点O表示绝对的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图表明( ) ①在x1之前,效率与收入差距成反方向变化 ②收入差距扩大到一定程度之后,效率会降低 ③收入差距扩大具有激励作用,效率将会提高 ④将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率 A. ①② B. ①④ C.②③ D.②④ 2.小张大学毕业后到一家国有企业工作,年薪4万元,岗位津贴1万元;他还利用业余时间搞一些技术发明,一年的技术转让所得为1万元,期间炒股获得收益2万元。小张上述收入中,按劳分配和按资本要素分配的收入分别为( ) A.4万元、3万元 B.5万元、2万元 C.5万元 、3万元 D.4万元、2万元 3.基尼根据洛伦茨曲线找出了判断分配平等程度的指标(如图)。设实际收入分配曲线(图中弧线)与收入分配绝对平等曲线(图中对角线)之间的面积为A,实际收入分配曲线右下方的面积为B,并以A除以A+B的商表示不平等程度。这个数值被称为基尼系数或洛伦茨系数。下列说法正确的是( ) ①如果A为零,基尼系数为零,表示收入分配完全平等 ②如果B为零,基尼系

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