【学海导航】012届高考数学 8.4 三角函数的求值、化简与证明复习课件 理.pptVIP

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  • 2017-03-29 发布于贵州
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【学海导航】012届高考数学 8.4 三角函数的求值、化简与证明复习课件 理.ppt

【学海导航】012届高考数学 8.4 三角函数的求值、化简与证明复习课件 理

一、三角函数求值 1.“给角求值”:一般所给出的角都是非特殊角,从表面来看是很难的,但仔细观察,非特殊角与特殊角总有一定的关系,解题时,要利用观察得到的关系,结合三角函数公式转化为特殊角,并且消去非特殊角的三角函数,然后代入求值. 2.“给值求角”:给出某些角的三角函数式的值,求另外一些角的三角函数值,解题关键在于“变角”,使其角相同或具有某种关系. 3.“给值求值”:“给值求值”的关键也是变角,把所求角用含已知角的式子表示,由所得的函数值结合所求角的取值范围求得角,进而求值. 二、进行三角化简的几种解题思路 1.角的变换:观察各角之间的和、差、倍、半关系,减少角的种类,化异角为同角. 2.函数名称的变换:观察、比较题设与结论之间,等号左右两边的函数名称的差异,化异名为同名. 3.常数的变换:常用方法有: 等. 4.次数的变化:常用方式是升次或降次.主要公式是二倍角的余弦公式及其逆向使用. 5.结构变化:对条件、结论的结构进行调整,或重新分组,或移项,或变除为乘,或求差等. 三、证明三角恒等式的基本思路 根据等式两端的特征,通过三角恒等变形,然后化繁为简、左右归一,或用变更命题的方法,使两端化异为同. * *

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