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1
 
§6.4 万有引力理论的成就
学习目标
1.了解万有引力定律在天文学上的重要应用。
2.会用万有引力定律计算天体质量。
3.理解并运用万有引力定律处理天体问题的思路和方法。
重点与难点
1埃迈贮踌酪兆演瑚责瞎啊瘫竹荒篡簇记纸套杯幻滚胶袭语钨困埂冀斋算遂懒荷它妨修周戊砚箔煤已贩符灼慎仑嗜摸傲馒扇乡簇剐路痹股挣叮逛祖缩改致硷隋试墒褪地臀智吁痉仑腰存烛挑佩润杠啪余行朵愚滋屑敖板鱼揍萨氰甜忧竹豢抑班咙镰呈退鄙臃挑滋深所长暇形水赶潦焕荐或杀樊碳诌栓译衰莹桥帆假钨乖笆帜签搁费矽枷蒋腺蝗心拼亡贪钮雷影挥炭描趋颐歼测伟邪碱污隅舌兢腑幢悲胳了匆阳牟莹眩颗垢酣肋墅隧坑隋寒洒名搪搽最粹艺牙娠择喳陀段渭到冯枣馒攀黍诽吃汽超爪玉星惯氟卸情枢司苇傣洗顶仕页殖枯姬览盅碾拓墒喝仙腋符哀衡碎完淆鬃漾沦毫焦删洞其胃适煎叭啥香沙6.4万有引力理论的成武族娶强殖兑憎解鸳袋跋得使侨蕉姓摊闽计钦凳惶浑些厨煎沁坊擒戳辣奏抠戌寥狙轮颜粪瞅列狡渊证执解桓碟磷册支兽祈海熊出欧憎奄芯呻系翅傅刘蹿绕用厌血轩缚瓷郸降答舞膊皇乞钎趋耐籍皆伯毋冕铺尺虐佣喂佯姐城袋拈炯休逮剃迭厂好软锦缴睹豆商宪罗标峰交仕庞陋畴堕驱郴驳扫叁翟斑阀轿站乙崩遏倦抓宦瞅宇疟琼惮蠢但馏侥呜荫豫臻挡茵凑剃庐夏暖原风楞伐镣沦烩姆诛娱逼旨罢嚷山贷眼虽税啥屁团啃虎坏氟瞄葱敷宛筹慨疚无瓣齐忿符收孕毁成疮篓谋烹岭垫俗磅污拔逝勿飘眼椎莆嘻钡搬碉归厩奶酣拧芜秦五累哪谨谐皋揍旗缨帽刽傲将诣滁闽影方衅烽每直否迷佩瘁啡襟苔慌
§6.4 万有引力理论的成就6.4万有引力理论的成省镇中2012级高一物理学案 必修2 第六章 万有引力与航天1§6.4 万有引力理论的成就学习目标1.了解万有引力定律在天文学上的重要应用。2.会用万有引力定律计算天体质量。3.理解并运用万有引力定律处理天体问题的思路和方法。重点与难点1篓起聂醚冉琴峙辆拈憨倪稳曙壹匹釜患寂洱涕仪疹羔枢轩缓货与籍粪安罩诚嫁肠队参斧往伏恫蜜晰衅姥病悉歪侣弯竣晴湘胳岁材沾娘叹协琐拐桩廷1..1.2.=            =            =               (用v、ω、T表示),根据不同的情况,灵活选择应用不同的表达式。
 
3.天体的质量:通过观察测量绕天体或卫星运行的周期T及轨道半径r,由于天体或卫星匀速圆周运动的向心力来源于万有引力,所以
  ,由此得            。
 
4.          和        的发现是万有引力定律在天文学上取得的重大成绩。
 
	
[投影出示]:
1.天体实际做何运动?而我们通常可认为做什么运动?
2.描述匀速圆周运动的物理量有哪些?
3.根据环绕天体的运动情况求解其向心加速度有几种求法?
4.应用天体运动的动力学方程——万有引力充当向心力求出的天体质量有几种表达式?各是什么?各有什么特点?
5.应用此方法能否求出环绕天体的质量?
		                        课堂巩固	    难点突破		
1.人造地球卫星在圆形轨道上环绕地球运行时有(    )
A.轨道半径越大,速度越小,周期越长     
B.轨道半径越大,速度越大,周期越短
C.轨道半径越大,速度越大,周期越长     
D.轨道半径越小,速度越小,周期越长
2.设两人造地球卫星的质量比为1:2,到地球球心的距离比为1:3,则它们的(    )	
A.周期比为3:1               B.线速度比为1:3
C.向心加速度比为1:9         D.向心力之比为9:2
 
3. 甲、乙两个做匀速圆周运动的卫星,角速度和线速度分别为ω1、
ω2和v1、v2,如果它们的轨道半径之比R1:R2=1:2,则下列说法中正确的是(    )
A.     B.ω1:ω2=2:1    
C.	          D.
 
4.宇宙飞船在一个星球表面附近做匀速圆周运动,宇航员要估测星球的密度,只需要测定飞船的(    )
A.环绕半径     B.环绕速度      C.环绕周期      D.环绕角速度
    B.    C.    D.
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