2017年河南省开封市第三十三中学九年级数学上册《22.2 降次-解一元二次方程》学案（二）（无答案） 新人教版.docVIP

《22.2 降次——解一元二次方程（2）》 学习目标： 探索利用配方法解一元二次方程的一般步骤. 一、自主学习 （一）温故知新 解下列方程 （1）3x2-1=5 （2）4（x-1）2-9=0 （3）4x2+16x+16= 问题:要使一块矩形场地的长比宽多6 cm，并且面积为16 cm2，场地的长和宽分别是多少？ 解：设场地的宽为x m，则长为 m，根据矩形面积为16 cm2， 得到方程 二、学习过程 例3、解下列方程 （1） （2） 三、达标巩固 解下列方程： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 四、学后记 五、课时训练 基础过关 1．用适当的数填空： （1）x2-3x+________=（x-_______）2 （2）a（x2+x+_______）=a（x+_______）22-2x-4=0用配方法化成（x+a）2=b的形式为_______，所以方程的根 为_________． 3．如果关于x的方程x2+kx+3=0有一个根是-1，那么k=________，另一根为______． 4．将二次三项式2x2-3x-5进行配方，其结果为_________． 5．已知4x2-ax+1可变为（2x-b）2的形式，则ab=_______． 6．若x2+6x+m2是一个完全平方式，则m的值是（ ） A．3 B．-3 C．±3 D．以上都不对 7．用配方法将二次三项式a2-4a+5变形，结果是（ ） A．（a-2）2+1 B．（a+2）2-1 C．（a+2）2+1 D．（a-2）2-1 8．用配方法解方程x2+4x=10的根为（ ） A．2± B．-2± C．-2+ D．2- 9．解下列方程： （1）x2+8x=9 （2）6x2+7x-3=0 能力提升 10．不论x、y为什么实数，代数式x2+y2+2x-4y+7的值（ ） A．总不小于2 B．总不小于7 C．可为任何实数 D．可能为负数 11．试说明：不论x、y取何值，代数式4x2+y2-4x+6y+11的值总是正数．你能求出当x、y取何值时，这个代数式的值最小吗？ 12．如图，在矩形ABCD中，AB=6cm，BC=12cm，点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动，点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动．如果P、Q分别从A、B同时出发，问几秒钟时△PBQ的面积等于8cm． 聚焦中考 13．用配方法解方程： 14．用配方法解一元二次方程，配方后得到的方程是（　　　） A　　　B　　　C　　　D　 15．将一元二次方程化成的形式，则ｂ等于（　　　） A　－4　　　B　4　　　C　-14　　　D　14 16．已知方程可以配方成的形式，那么可 配方成下列的 A． B． C． D． 3