【成才之路】年高中数学 3.1.1 实数指数幂及其运算配套课件 新人教B版必修1.pptVIP

2008年5月12日14时28分，四川省发生了里氏8.0级强烈地震，震中位于阿坝州汶川县，多个省市有震感，里氏5.0级地震给人的震感已经比较明显，你能计算汶川县的地震最大振幅是里氏5.0级地震最大振幅的多少倍(里氏震级M的计算公式为：M＝lgA－lgA0，其中A是被测地震的最大振幅，A0是“标准地震”的振幅)? 2010年11月1日，全国人口普查全面展开，而2000年我国约有13亿人口．我国政府现在实行计划生育政策，人口年增长率较低．若按年增长率1%计算，到2010年底，我国人口将增加多少？到2020年底，我国人口总数将达到多少？如果我们放开计划生育政策，年增长率是2%，甚至是5%，那么结果将会是怎样的呢？会带来灾难性后果吗？ 1.指数幂 an叫做a的________，a叫做幂的______，n叫做幂的______．n是正整数时，an叫做______________． A．0　　　 B．1　　　 C．2　　　 D．3 [答案]　B [分析]　题中既有分数指数幂，又有根式，可先利用根式和分数指数幂的关系将根式转化为分数指数幂，然后再进行分数指数幂的运算． 利用指数幂进行根式计算的方法 1．一般原则 在进行幂和根式的化简时，一般是先将根式化成幂的形式，并化小数指数幂为分数指数幂，尽可能地统一成分数指数幂形式，再利用幂的运算性质进行化简、计算、求值，达到化繁为简的目的． 2．对于幂和根式化简结果的要求 (1)如果要化简的式子全是根式的形式，则结果用根式表示；否则，结果用分数指数幂表示． (2)结果不能同时含有根号和分数指数幂，也不能既有分母又有负指数幂． (3)结果为最简形式． 易错疑难辨析 思想方法技巧 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修1 第三章 3.1 3.1.1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修1 第三章　基本初等函数(Ⅰ) 成才之路·数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 · 必修1 基本初等函数(Ⅰ) 第三章 3.1　指数与指数函数 第三章 3.1.1　实数指数幂及其运算 第三章 课前自主预习 方法警示探究 课堂典例讲练 易错疑难辨析 课后强化作业 思想方法技巧 课前自主预习 情境引入导学 知能自主梳理 n次幂 底数 指数 正整数指数幂 am＋n amn am－n ambm a的n次方根 开方运算 算术根 根式 a a |a| 预习效果展示 [答案]　D [解析]　根据有理指数幂的运算法则可知选项D错误． [答案]　C 课堂典例讲练 根式与分数指数幂的互化 根式与分数指数幂的混合运算 给值求值问题 * * 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修1 第三章 3.1 3.1.1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修1 第三章　基本初等函数(Ⅰ)