【成才之路】年高中物理 第2章 匀变速直线运动的速度与时间的关系课件 新人教版必修1.pptVIP

当你坐在沿平直的公路行驶的汽车中看到速度计的指针从零开始随时间均匀地顺时针转到10、20、30…… 你想探究此类运动中速度与时间的关系吗？ 3．分类 (1)匀加速直线运动：物体的速度随时间____________的变速直线运动。 (2)匀减速直线运动：物体的速度随时间____________的变速直线运动。 1.匀速直线运动的速度—时间图象 是一条平行于时间坐标轴的直线(如图所示) 2．匀变速直线运动的速度—时间图象 如下图所示，匀变速直线运动的v－t图象是一条倾斜的直线，直线a反映了速度随时间是____________的，即是匀加速直线运动的图象；直线b反映了速度随时间是______________的，即是匀减速直线运动的图象。 1.速度公式 v＝___________。 2．对公式的理解 做匀变速直线运动的物体，在t时刻的速度v等于物体在开始时刻的__________加上在整个过程中速度的____________。 4．公式的适用条件 公式v＝v0＋at只适用于匀变速直线运动。 5．公式v＝v0＋at的特殊形式 (1)当a＝0时，v＝v0(匀速直线运动) (2)当v0＝0时，v＝at(由静止开始的匀加速直线运动) 特别提醒： (1)v＝v0＋at是匀变速直线运动速度公式的一般表示形式，只要知道初速度v0和加速度a，就可以计算出各个时刻的瞬时速度。 (2)对于做匀减速直线运动的物体，应注意物体速度减为零之后能否加速返回，若不能返回，应注意题中所给时间与物体所能运动的最长时间t＝ 的关系。 (原创题)2012年11月23日，中国飞行员戴明盟驾驶“歼－15”舰载机在航母“辽宁舰”上首次成功着舰，随后又有4名飞行员驾机在“辽宁舰”甲板上降落、起飞(如图所示)。若“辽宁舰”号航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统，已知“歼－15”型战斗机在跑道上加速时产生的最大加速度为6.0m/s2，起飞的最小速度是70m/s，弹射系统能够使飞机所具有的最大速度为40m/s，则飞机起飞时在跑道上至少加速多长时间才能起飞？ 二、对v－t图象的进一步理解 1．匀速直线运动的v－t图象 如图甲所示，由于匀速直线运动的速度不随时间改变，因而v－t图象是一条平行于时间轴的直线。从图象中可以直接读出速度的大小和方向。 2．匀变速直线运动的v－t图象 (1)如图乙所示，匀变速直线运动的v－t图象是一条倾斜的直线，直线a反映了速度随时间是均匀增加的，为匀加速直线运动的图象；直线b反映了速度随时间是均匀减小的，为匀减速直线运动的图象。 (2)若物体做匀减速直线运动，加速度为a，当速度减为零之后，又反向做匀加速直线运动，如果加速度不变，则整个运动过程也是匀变速直线运动，如图乙中的c所示。 3．对v－t图象的几点说明 (1)纵截距：表示物体的初速度。 (2)横截距：表示物体在开始计时后过一段时间才开始运动，或物体经过一定时间速度变为零。 (3)与横轴的交点：表示速度方向改变的时刻，如图乙中直线c的t1时刻和图丙中的t2时刻。 (4)图线折点：表示加速度方向改变的时刻，如图丙中的t1时刻。 (5)两图线的交点：表示两物体具有相同的速度。 (6)与坐标轴所围面积：大小等于物体的位移，面积在t轴上方表示位移为正，在t轴下方表示位移为负。 特别提醒： (1)v－t图象反映速度随时间变化的规律，并不表示物体运动的轨迹。 (2)由于v－t图象中只能表示正、负两个方向，所以它只能描述直线运动，无法描述曲线运动。 在节假日期间，你可能到公园或游乐场玩蹦床，如下图所示是一同学某次蹦床跳起后的v－t图象，已知t2＝2t1结合你的体会和经历，分析下列问题。 (1)他所做的运动是匀变速运动吗？ (2)他跳起时速度多大？ (3)哪段时间是上升的，哪段时间是下降的？ (4)从图象中可以看出，是选上升过程的速度为正方向还是选下降过程速度方向为正方向？ (5)他在t2末回到蹦床上了吗？ 答案：此同学做的是初速度为v0的匀减速直线运动，起跳时速度为v0。在0～t1时间内速度为正，上升；t1～t2时间内速度为负，下降。而且上升位移与下降位移相等，故t2末回到蹦床上，图象中选择上升过程的速度为正方向。 一质点从静止开始以1m/s2的加速度匀加速运动，经5s后做匀速运动，最后2s的时间内使质点匀减速到静止，则质点匀速运动时速度是多大？匀减速运动时的加速度又是多大？ 点评：解决运动学问题要善于由题意画出图示，利用图示解题不论是从思维上还是解题过程的叙述上都变得简洁，可以说能起到事半功倍的作用，事实上，能够正确地画出图示就说明你对题目中交代的物理过程有了很清楚的认识，这是对同学们要求较高且难度比较大的基本功，一定要注意领会。 货车以v＝20m/s的速度匀速行驶，突然前面有紧急情况，(如下图所示