浙江省桐乡第二中学等三校2014-2015学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含答案.docVIP

2014—2015学年第一学期 期中试卷 高一年级语文试题 本试卷满分：160分 考试时间：150分钟 命题人：吴善彩 审核人：马晓培 一、语言文字运用（15分） 1、下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（3分） （ ） A．灰烬（jìn） 依偎（wèi） 摇曳（yè） 不屈不挠（náo） B．瞳孔（tóng） 脊骨（jí） 给予（jǐ） 四肢百骸（hái） C. 摇曳（yè） 矿藏（cáng） 颓圮（pǐ） 迷惘（wǎng） D. 商榷（què） 不啻（chì） 犄角（jǐ） 戕害（qiāng） 2、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（3） ） （1）而我的答案，抽象粗放，大二化之，缺乏? ▲ 和实用性。 （2）“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”——这句名言的创作者是楚霸王项羽，但他自 己 ▲ ， （3）旱得久了，白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身，可是想 ▲ 享受江南的冬景的人， 在这一种冬天，倒只会感到快活一点。 （4） ▲ 是中华民族的传统。我们祖先有个根深蒂固的观念，以为一切生灵，都有返本归 元的倾向。 A、甄别 功败垂成 恣意 安土重迁 B、鉴别 功败垂成 恣肆 安于现状 C、甄别 功成身退 恣肆 安于现状 D、鉴别 功成身退 恣意 安土重迁 3、下面是日常生活中的四个交际情景，其中语言表达得体的一项是（3分） （ ） A、主持人介绍来校讲学的专家：王元教授是我校杰出校友，他长期从事天文学研究工作，取 得丰硕成果，去年当选为中国科学院院士。 B、张老师给原来同事打电话：王老师，昨天在书店里遇到了您的家父，几年不见他还是精神 矍铄。 C、某读者在收到作家的著作后回信：您奉送的新作已经收到，拜读之后受益匪浅，感激之情， 无以言表。 D、校庆前夕某校友发给联络办老师的短信：因近日事务繁忙，恐难以按时到达贵校参加庆典， 对此深表歉意！ 4、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（3） ） 人的眼中、心里，总有一个前方。前方的情景并不明确， ▲ 。这种不确定性，反而助长了 ▲ 。前方 ▲ ，使他们陷入如痴如醉的状态。 ①朦胧如雾中之月，闪烁如水中之屑 ②闪烁如水中之屑，朦胧如雾中之月 ③人们对前方的恐惧 ④人们对前方的幻想 ⑤使他们兴奋，使他们行动 ⑥使他们行动，使他们兴奋 A．②④⑥ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②③⑥ 5、例句是为图2配的说明，借鉴这一形式给图1也配上一句有警示意义的话，请选出最恰当的一项。（3） ） 例句（图2说明）：刀剑逼迫下的誓言，未必是真诚的表达。 A、我们不要嘲笑别人，嘲笑别人是不对的。 B、假牙掉了，会被别人嘲笑。 C、一张嘴嘲笑就会掉牙齿。 D、嘲笑别人的时候，却被别人笑掉大牙。 二、文言文阅读，阅读下面的文言文，回答6~9题。（18分） 始得西山宴游记 柳宗元 自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。 6、下列句中加点词语解释不正确的一项是 （3） ） A、到则披草而坐 披：分开 B、过湘江，缘染溪 缘：沿着 C、其隙也，则施施而行 施施：姿态柔和的样子