《管理信息系统b》实验教学大纲(201409丹).docVIP

《管理信息系统B》实验教学大纲 课程编号： 课程名称：管理信息系统 / Management Information Systems 实验总学时数：18 适应专业：管理学院工商管理类 承担实验室：管理学院实验中心 一、实验教学的目的与任务 （1）能够正确运用系统分析与设计的过程与方法，结合一个模拟课题，复习、巩固管理信息系统的系统分析与设计知识，提高系统分析与设计的实践能力。 （2）熟悉信息系统典型图表，如业务流程图、数据流程图、E-R图的绘制。 （3）树立正确的系统分析与设计思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。 （4）通过实验，加强对信息系统的感性认识，加深对信息系统概念、功能的理解，了解信息系统对企业管理的辅助管理功能，促进进一步思考管理信息系统给企业带来的机遇与挑战。 二、实验项目及学时分配 序号 实验项目名称 实验学时 实验类型 开出要求 1 信息系统的分析与使用（一） 4 验证 必做 2 信息系统的分析与使用（二） 6 验证 必做 3 信息系统的分析与使用（三） 8 综合 必做 三、每项实验的内容和要求 实验一、 信息系统的分析与使用（一） 1、实验设备及耗材 实验室提供的计算机设备和基本的网络环境，并安装实验中所要使用的应用软件（Microsoft Office Visio）。 2、目的要求 通过应用Microsoft Office Visio画图工具，熟悉信息系统典型图表，如业务流程图、数据流程图、E-R图的绘制，从而加深对信息系统的分析与设计的理解。 3、实验分析 业务流程图：Transaction Flow Diagram，简称TFD，就是用一些规定的符号及连线来表示某个具体业务处理过程。业务流程图的绘制基本上按照业务的实际处理步骤和过程绘制。换句话说，就是“文本”用图形方式来反映实际业务处理过程的“流水账”。 数据流程图：Data Flow Diagram，简称DFD，数据流程图是一种能全面地描述信息系统逻辑模型的主要工具，它可以用少数几种符号综合地反映出信息在系统中的流动、处理和存储情况。 E-R图：Entity-Relation Approach，简称E-R方法，在数据库设计中用来表示概念数据模型，通过E-R图可转换为关系模型。E-R图用长方框，椭圆框、菱形和连线表示实体、属性和连接。 4、实验题 （1）选择研究对象与主题，实地调查或查阅资料或结合个人经验，进行系统分析与设计。可选择图书管理系统、仓库管理系统等，主题类型不限。 （2）明确管理业务调查过程和方法，包括系统典型组织机构、管理功能及业务流程。绘制业务流程图。 （3）明确数据流程的调查与分析过程，绘制数据流程图。 （4）绘制E-R图，并得到关系模式。提出的数据库方案。 （5）在上述工作基础上，完成小型信息管理系统的系统化分析，提出新系统的逻辑方案。 实验二、信息系统的分析与使用（二） 1、实验设备及耗材 实验室提供的计算机设备和基本的网络环境，安装实验中所要使用的应用软件（Microsoft Office Excel 或Microsoft Office Access）。 2、目的要求 掌握系统分析与设计思想，熟悉结构化开发方法的基本原理和方法。运用系统分析与设计的思想与方法，分析与设计一个小型的管理信息系统。 3、实验分析 系统的生命周期：系统经过系统分析、系统设计和系统实施，投入使用以后，经过若干年，由于新情况、新问题的出现，人们又提出了新的目标，要求设计更新的系统。这种周而复始、循环不息的过程被称为系统的生命周期。 生命周期法：按照管理信息系统生命周期的概念、严格地按照系统生命周期的各个阶段规定的步骤去开发系统。主要阶段为：系统规划、分析、设计、实施、维护。 结构化系统开发方法（Structured System Analysis And Design，SSAD）：用系统工程的思想和工程化的方法，按用户至上的原则，结构化、模块化、自顶向下地对系统进行分析与设计。结构化系统开发方法是在生命周期法基础上发展起来的。 4、实验题 分析与设计一个小型的管理信息系统，类别不限，可自由选择，如人力资源管理系统，销售管理系统，仓库管理系统，学生成绩管理系统等。可用Microsoft Office Excel 或Microsoft Office Access实现。 实验三、信息系统的分析与使用（三） 1、实验设备及耗材 实验室提供的计算机设备和基本的网络环境，安装实验中所要使用的应用软件（如企能客户关系管理软件、2BizBox ERP软件、华强CRM软件等，具体软件根据实际情况选择。）。 2、目的要求 通过使用一个具体的管理信息系统，进一步加强对信息系