2014—2015年四年级下册综合实践活动教学计划.docVIP

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2017-03-29 发布于重庆
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2014—2015年四年级下册综合实践活动教学计划

四年级综合实践活动学科教学工作计划任课教师：王熙章本学期在学校、教导处工作计划的指导下，以《义务教育综合实践活动课程标准》为依据，结合本班学生的基础知识和基本学习能力以及中年级学生的年龄特征、兴趣爱好特拟定本班的数学教学工作计划如下：一、指导思想：综合实践活动是一种实践性的综合课程；我们将始终着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力。以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。以活动内容为主线，以探究实践为主要环节，引导学生在活动中发现、解决问题，体验生活，进而促使学生的综合素质能力得到进一步提高。二、分析四年级学生经过系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的基础与进步，他们对于小组实验、研究、调查及制作等都能较好的配合一些常规基本养成纪律也相对稳定，这些为新课程的学习会有一定的促进作用，为继续学习进行研究打下了一定基础。根据学生的兴趣和爱好,本学期的短线活动内容是心灵驿站、亲近自然、健康快车、社会频道、制作天地。长线活动是普通话.、综合实践活动目标培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。了解信息技术、劳动技术、社区服务、探究活动等一些基本常识。、教学措施 2 3.16-3.20 3 3.23-3.27 4 爱牙大行动 5 3.30-4.3 5 4.6-4.10 6 成绩排名 5 4.13-4.17 7 4.20-4.24 8 小小辣椒学问大 5 4.27-5.1 9 5.4-5.8 10 期中检测 2 5.11-5.15 11 让校园更美丽 7 5.18-5.22 12 5.25-5.29 13 我们的传统节日——端午节 7 6.1-6.5 14 6.8-6.12 15 养成好习惯 4 6.15-6.19 16 6.22-6.26 17 感到奥运星 7 6.29-7.3 18 7.6-7.10 19 期末检测 1 7.13-7.17 20 期末总结、评比