湖南省邵东县七年级生物下册 2.2 消化和吸收导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

消化和吸收 xxx中学“三学四导”导学案? 主备人：xxx 审核人： 时间： 2017 年 上 学期 课型 新课　 年?级 七　 课时 5 课时 科目 生物　 课?题 　第二节?消化和吸收 学习 目标 1.描述人体消化系统的组成。 2. 3.运用实验法探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论。 学习重点： 1.描述人体消化系统的组成。 2.概述食物的消化过程。 3.运用实验法探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论。运用实验法探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论。 学 过 程 主讲人备课 ?自 主 预 学 情趣导入：明确目标，个性导入 趣味导读 取一小块馒头放在口中咀嚼，咀嚼一会儿后你有什么发现吗？你也许发现了馒头或面包咀嚼一会儿会变甜，你知道为什么会这样吗？ 一、消化系统的组成 人体的消化系统是由 和 两部分组成。其具体的组成器官请你根据教材第32页的内容填写下面的表格 口腔 咽 食道 ______ ______ _______ 消化系统 的组成 ________ 肛门 _____ （分泌______,含______