第六课时：怎样学习和研究化学1.docVIP

云阳学校 九 年级 化学 指导教学书 （编号：2014~2015学年第一学期第 6 号） 课题：怎样学习和研究化学(1) 课型：新授课 主编人：吴云霞 审核人：备课组 班级： 姓名： 学号 【教学目标】 知识与能力 1.知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。 2.了解一些化学实验室的规则;.掌握常见仪器的名称和使用。 3.掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。 4.培养学生的观察能力和动手能力。 过程与方法 在本课题材的教学过程中，应采用用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行授课。首先在教师的讲解中学生得到启示，然后学生在探究中得出结论，进而通过学生的亲处演示找出问题，最后在教师正确的演示实验中使学生加深理解。整个教学过程在教师与学生的互动中进行，使课堂气氛活跃，同时激发学生的兴趣。 情感、态度与价值观 1.培养学生严谨的科学态度。 2.初步使学生养成良好的实验习惯。 【教学手段】探究 讨论 【教学过程】 （一）感情调节：（提示：还需看课本141页--- 142页） 1、实验室的药品有的有腐蚀性，有的有毒性。因此，在取用药品时，不要用手接触______ ；也不要把鼻孔凑到容器口去_________和尝任何 的味道。实验室剩余的药品既不要 ，也不要 ，更不能 ，要放入 内。 2、酒精灯：主要用途：给物质_______，酒精灯的火焰分为________、________、________，其中__________温度最高； 的温度最低。 加热时应用火焰的 。 使用酒精灯时，绝对禁止 ，也绝对禁止 ， 以免 。用完酒精灯，必须用 ，不可 。向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来，不要惊慌，应 。 （二）自学（渗透互帮与释疑） 自学内容一：学习化学需要进行化学实验 自学方法：阅读教材第20~23页内容，并观察实验： 铜绿的性质实验。完成下列填空。 1、学习化学需要进行 实验，学习化学需要 进行 探究,还需要使用 。 2、铜绿是一种 粉末，向铜绿中滴加稀盐酸可以发现 现象 。 3、加热铜绿时能生成一种 固体，同时生成水和一种使澄清石灰水变 的气体 。由此说明铜绿是由 、 、 、 等元素组成的。 该反应的文字表达式为 。 自学内容二：化学实验基本操作 自学方法：根据上述实验的操作，阅读书本21-22页，完成下列填空。 讨论与交流： 1、药品的取用：取用粉未状或小颗粒状的药品应该用　　 　，块状固体药品用 ，取用少量液体药品一般用　　　　　。取用液体量较多时可 ，实验室取用药品时要按照实验规定用量。如果没有说明用量，则取最少量，液体一般取_____________，固体只须 即可。 2、试管：主要用于少量物质在常温或加热时进行化学反应；溶解少量物质，收集少量气作为制备少量气体的发生器。 用试管加热液体时，液体体积不得超过试管容积的________，用___________夹持试管的__________部，使试管倾斜，与桌面约成________度角；试管口不能对着_______； 在试管中加热固体时，试管夹（铁夹）要夹在试管的 ，试管口要略 _______ ；加热时应先______ ，然后固定在_________ 加热。 2、酒精灯中酒精的量不能超过酒精灯容积的__ _ _；点燃酒精灯需要使用火柴，绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯防止____________。熄灭酒精灯时，应用__________；万一碰倒燃着的酒精灯，洒出来的酒精在桌上燃烧起来，应立即用_____________ 扑灭。 4、要保证实验的成功，并得到正确的实验结果，必须学习 ，掌握一定的 ，学会全面的观察化学现象， 、 地记录