高中语文必修三课件--品质.pptVIP

品 质 人类社会之所以始终存在希望，是因为每当黑暗笼罩时，总有思想的先驱掏出燃烧的心举过头顶，拆下肋骨当火把，照亮前行的路；总有行为的先导挺身而出无怨无悔；也总有无数平凡的人，以诚实的品格守护着社会的良知。今天，我们来学习“底层的光芒”，学习这些平凡人的光辉，他们的精神和伟人一样，在人们的心中永远发光。首先，让我们走进二十世纪初的英国，学习高尔斯华绥的小说《品质》，关注平凡的手工业者身上人格的光辉。 1.了解高尔斯华绥及其创作，理解小说的主题，把握格斯拉这一人物形象。 2.鉴赏小说的白描手法，学习小说中通过细节来推动情节发展、刻画人物形象的方法。（重点） 3.领会作者对资本主义社会黑暗现实的揭露和对下层劳动人民的同情；学习格斯拉朴实、诚恳、忠实于自己技艺的美好品质。 高尔斯华绥（1867-1933），英国 作家。出身于富裕的中产阶级家庭， 在牛津大学学过法律。三十岁时发表处女作《天涯海角》，但一直到1904年《法利赛人》出版，才引起社会注意。1906年长篇小说《有产业的人》问世，使他成为英国第一流作家。以后二十多年中写了大量作品，几乎每年出版一部小说和一个剧本。1932年获诺贝尔文学奖。 《品质》写于1911年。作者描写的当时的英国社会，资本主义经济已经发展到一定的程度，在这个物欲横流的社会里，人们追求享乐时髦，世俗的眼光衡量一切的标准就是金钱和利益。现代社会机器大生产几乎完全取代了原始的手工业生产，大公司行业垄断“大鱼吃小鱼”的情况愈演愈烈。在行业竞争日益激烈的情形下，为了追求更大的经济效益，一些公司采用一些不符合实际的广告招揽顾客，而为了追求剩余价值的最大化，商品的真正质量却在下降。于是一部分人对被挤压到社会边缘的传统的手工业产生无限怀念，因为这些小本经营都实实在在、童叟无欺、质朴而踏实。 1.给下列变红的字注音 沁（ ）人心脾 鬈（ ）曲 赊（ ）账 趿（ ）拖鞋 蹙（ ）眉 时髦（ ） 褶（ ）皱 脚趾（ ） 诧（ ）异 断炊（ ） qìn quán shē tā cù máo zhě zhǐ chà chuī 2.释词语 簇新： 赊账： 迟钝： 喃喃： 慈悲： 漫不经心： 不可思议： 极新；全新。 把买卖的货款记在账上延期付款。 （感官、思想、行动等）反应慢，不灵敏。 连续不断地小声说话的声音。 慈善和怜悯（原来是佛教用语）。 随随便便，不放在心上。 不可想象，不能理解（原来是佛教用语，含 有神秘奥妙的意思）。 1.这篇小说叙述了在鞋匠格斯拉身上发生的怎样的故事？两条线索分别是什么？ 【提示】格斯拉是个十分出色的鞋匠，他能做非常好的靴子，但是他的生意却越来越清淡，可怜的老头儿后来饿死了。 作者在叙述故事时采用了明暗两条线索:一条是明线，我与格斯拉的故事；另一条是暗线，格斯拉自己的故事。 2.主人公格斯拉是一个什么样的人物形象？ 【提示】他是一个品质高尚，恪守职业道德，宁可饿死也不偷工减料，遵从诚信，极为敬业的底层劳动者的形象。 小说形象总结格式： ××是一个……（思想性格、道德品质+身份）形象 【提示】 开端 发展 高潮 结局 初次做靴 多次做靴 最后做靴 谈论靴匠 生意忙 生意差哥哥死 生意淡铺面让 人饿死 明线 暗线 (第1～21段) (第22～42段) (第43～58段) 3.请按小说的情节结构将课文标序分段。 (第59～67段) 4．作者是怎样写格斯拉兄弟手艺的高超和人品的高尚的？ 【提示】⑴小说开始，在“我”很小的时候，就领略了格斯拉的手艺。 ⑵先赞美靴子的制作手艺，后介绍制靴人。外貌描写加点评,这是个严肃认真、不擅交际的人。点出了矛盾：因为质量好，所以靴子经穿，人们也就不常到他的店堂里去。 ⑶从介绍“我”和格斯拉的具体交往中，写出格斯拉的信誉好，靴子的质量高。 ⑷面对大公司粗制滥造的时髦靴子，格斯拉愤怒、鄙视。他不粗制滥造,不坑害消费者,展现出一个底层劳动者纯洁朴素、诚实守信的良好品质，他坚持这一贯的做人准则，一直到生命的最后。 5.“我”尽可能多地向他定做靴子，赞美他做的靴子。“我”这样做的目的是什么？ 【提示】“我”这样做的目的是同情、怜悯格斯拉，想在资金上帮助他。 6.为什么每次“我”都要赞美他帮我做的靴子？ 【提示】因为靴子的质量和做工确实越来越好。同时，“我”也认识到手艺人并不在意人们在物质上的慷慨施舍，他们更需要顾客对其手艺的尊重。靴子的灵魂是格斯拉赋予的，对靴子的肯定和赞美亦是对他工作的肯定和尊重。 7.除了“我”，文中还提到了谁？他又是如何看待格斯拉的？ 【提示】文中还提到了年轻人。 对他的做法