“浅阅读”时代大学生文学阅读倾向的调查与对策——以江苏科技大学为例.pdfVIP

读 者 工 作 山东图书馆学刊2010年第 1期 ‘‘ 浅阅读”时代大学生文学阅读 倾 向的调查与对策 以江苏科技大学为例 袁珍英 (江苏科技大学图书馆，江苏镇江212003) [摘 要] 高校图书馆作为大学生的第二课堂，在 “浅阅读”时代应积极采取有效措施，针对 “浅阅读”带给学生的不利影 响，开展丰富多彩的活动，引导大学生阅读文学经典，从而不断提升他们的文学素养。 [关键词] 浅阅读 大学生 文学阅读 [中图分类号] G252．17 [文献标识码] A 当前，科技的进步和网络普及使人们的阅读方 就是指在校大学生。为了很好的了解大学生 “浅阅 式和阅读习惯发生着深刻地变化，即时在线浏览正 读”的现象，笔者于2009年 5月 15日至2009年6 在取代传统青灯黄卷式的经典阅读，以快餐式、跳跃 月 15日对我校大学生读者的文学阅读情况进行了 性、碎片化为特征 的 “浅阅读”正成为阅读新趋 抽样问卷调查，调查共发放500份问卷，收回有效答 势。_1随着大众文化对传统经典文学的冲击愈演愈 卷486份。笔者把这次调查结果和2006年进行的 烈，新的文化消费时代的来临，大学生文学阅读的倾 一 次抽样调查进行了比较分析。从分析调查的结果 向也呈现出 “浅阅读”的发展趋势。 来看，我校大学生文学 “浅阅读”倾向令人堪忧，高 校图书馆的阅读辅导工作任重而道远。 1 “浅阅读”的特征及表现 2 “浅阅读”时代我校大学生文学阅读倾向的特征 “浅阅读”是一种浅层次的、以轻松愉悦为最高 追求的阅读，是除了专业学习必读书 目之外，其他方 我校是一所传统的工科高等学校，文化底蕴相 面的阅读兴趣单一 ，过于追求实用，喜好生活类、时 对薄弱，加之如今社会转型，理念转换，各种数字媒 尚类等通俗读物，这种阅读形式现在在大学生中非 介的冲击，以及个人学业、就业的压力，造就了校园 常流行。它有这样一些表现：一是倡导所谓的 “速 内 “浅阅读”的流行，“深阅读”淡出的局面。通过对 读”和 “缩读”，即将长篇深奥的名著 “瘦身”；二是推 下面调查表(表 1)的比较分析，笔者发现我校大学 崇所谓的 “读图时代”，就是指图片、卡通、动漫插上 生的文学阅读倾向呈现如下特征： 零碎文字；三是崇尚时尚阅读和轻松阅读 ；四是网络 2．1 从文学阅读 的版本来看，放弃 了对 “大部头” 阅读取代纸本图书的阅读，这种图书从功能上讲只 文学经典的阅读 ，取而代之的是缩略本、导读本之类 是一种点击浏览，是一种对信息的简单 占有；五是宣 从下表看，2006年有82．9％的学生选择阅读文 扬以应付考试或工作需要的功利性阅读。 学经典的原著，到2009年，下降了近二十个百分点， 2009年4月22日，中国出版科学研究所发布 相对应的是有近40％的学生选择阅读 “缩水”名著， 了 全《国国民阅读与购买倾向抽样调查报告2008))， 那些 《文学名著快读》、《文学名著精缩》、《外国文学 调查显示，传统阅读率不高，网络阅读率上升，尤其 名著速读》等等，林林总总，将丰富的文学名著经典 是现在青年人读书习惯不好，读书投入不够，读书不 大餐变成了速食的快餐。当然，如今的大学生普遍 求甚解。甚至有个流行的说法：现在全世界的青年