全球化背景下高校网络文化建设的研究.pdfVIP

2009年第2期 旋李探 No．2，20O9 (总第212期) EDUCATION EXPLORATlON serialNo．212 全球化背景下高校网络文化建设的研究 张 社 强 (广东广播电视大学 思想政治教学部，广州 510091) 摘 要：高校网络文化是校 园文化和网络文化整合的产物，其新的特点和功能对新时期人才培养和中国特色 的社会主义文化建设具有重要的作用。为建设和培育先进的、科学的和有中国特色社会主义高校 网络文化，必须 坚持思想政治教育主导性原则、以人为本原则和继承创新原则，并采取以下有效策略：高度重视并积极构建和培育 高校网络文化；提高高校网络文化建设和管理队伍的综合素质；营造良好的人文环境，促进高校网络文化的发展。 关键词：高校网络文化；特点；功能；原则与策略 中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号 ：1002—0845(2009)02—0005—02 随着高校校园网络的 日益普及，网络信息对大学生的 成人类精神领域的种种奇观。 学习、生活、交往和工作产生了巨大的影响。在以校园网络 3．高校 网络文化是一种互动式的大众文化 为核心的教育教学实践中，大学生的创造性活动与校园信 高校网络文化的传播实际上是师生之间、生生之间的 息网络的影响双向互动，从而形成影响大学生生存和发展 以多对多的方式进行的互相沟通，其核心是互动。人们在 的高校网络文化。作为校园文化的一部分，高校网络文化 网络空间中可以不考虑诸如社会地位、经济条件、文化层次 在未来的信息化校园中的价值将会大大提高。因此，如何 等方面的差异性，通过以亿计的窗口屏幕同不同国家、不同 建设和培育先进的、科学的和有中国特色的社会主义高校 种族、不同行业的人们 自由地交流沟通而不会产生任何的 网络文化，已成为高校校园文化建设中的一项新课题。 心理负担，从而给网络参与者带来 了心灵的冲击和共鸣。 同时，网络资源共享的价值理念使进入校园网络系统的任 一 、 高校 网络文化 的基本特点 何人都可以超越现实生活中的种种限制而共享丰富多彩的 1．高校 网络文化是一种虚拟的校园文化 信息资源，从而使高校网络文化成为一种大众化的校园文 高校网络文化的虚拟性就是将大学的教育教学实践活 化。 动和大学生的学习、生活、交往等活动转移到以校园网络为 二、高校网络文化的基本功能 基础的“赛博空间”，从而模糊了真实世界与虚拟世界的界 限，连接起了实体的现实与创造的现实，形成了虚拟校园环 1．高校 网络文化 的导向功能 境下新的交往规则和交往方式，从而改变了大学生的认识 高校网络文化是一种开放的、自由的和大众的互动文 与思维方式。高校网络文化尽管本质上具有虚拟性，但它 化，其导向功能主要体现在高校对人才培养过程中的引导 是以现实为基础的，是现实世界中校园文化的反映，离开了 和激励作用，即我们经常谈到的网络思想政治教育。网络 现实的校园文化，它就不可能存在。 思想政治教育是伴随校园网络技术水平 日益提高和高校网 2．高校网络文化是一种竞争性的多元文化 络文化的深入发展而产生的一种新生事物，是一种新的认 互联网是信息的海洋。在网络文化中，各种信息资源 识工具和教育手段。通过网络思想政治教育能够引导大学