始终眷恋着祖国_21734.pptVIP

江泽民在授奖仪式上致词，高度评价了钱学森对我国科技事业做出的贡献。 庚（gēng）　 　　 遨（áo）游　 眷（juàn）恋　　　拘（jū）留　 触（chù）怒　 　　募（mù）捐　　　 ┏ hè 恐吓　　吓 ┗ xià 吓唬 　　请找出钱学森在美国创业所取得的成就。 ５.被世界公认为卓越的空气动力学家、现代航空科学与火箭技术的先驱、工程控制论的创始人 　一是美国移民局的阻挠 ⑴总是摆好三只轻便的小箱子。 提示： 　　从钱学森向祖国的人大常委会求救这一举动，你能揣摩他心里想的是什么吗？ 3.阅读５－１４节，思考： （１）钱学森回国受到美国的哪些阻挠？ （２）钱学森回国的意志十分坚决，你能从文中哪几件事情中看出来？ 小结： 这篇人物通讯记述了钱学森在取得学术上的辉煌成就后，毅然放弃国外优裕的工作和生活条件，冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程，表现了他眷恋祖国的赤子之心． 明线：以时间为线索： 拜师求学 创业辉煌 饱受折磨 胜利归来 * 河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近， 可是不管怎样也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身，我心依然是中国心， 我的祖先早已把我的一切烙上中国印。 长江、长城、黄山、黄河在我心中重千斤， 不论何时，不论何地，心中一样亲。 流在心里的血，澎湃着中华的声音， 就算生在他乡也改变不了我的中国心。 始终眷恋着祖国 刘敬智 我国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。 “两弹一星功勋奖章”获得者之一。 它直接领导和参与了我国的导弹、原子弹、人造卫星的研制工作。 钱学森 中国人的骄傲！ 学习目标 1．体会钱学森爱国报国的深情。 2．理解重要语句的含义。 需要掌握的字的读音： 门下： 指可以传授知识或技艺的人的跟前。 摇篮： 比喻发源地。 得意门生： 比喻非常满意的学生。 萌发： 开始发生。 募集： 广泛征集。 软禁： 不关进牢狱，但是不许自由行动。 眷恋： （对自己喜欢的人物或地方）深切地依恋。 用自己喜欢的方式阅读课文，完成三个任务。 1．理清思路，划分段落。 2．按课文叙述的顺序概述钱学森的五件事。 ３.请你用一两句话概括地说出你对钱学森的印象 。 ２、按课文叙述的顺序概述钱学森的五件事 拜师求学——创业辉煌—— 决心回国——饱受折磨—— 胜利回来 ３．请你用一两句话概括地说出你对钱学森的印象 对祖国无限热爱，对祖国贡献巨大。 １.最早研究火箭技术的三名成员之一 ２.写出了有关高速空气动力学方面的博士论文，被委任研究用火箭发动机推进导弹这一重大军事课题。 ３.成为加州理工学院最年轻的终身教授 ４.被世界公认为力学界与应用数学界的权威以及流体力学研究的开路人之一 。 钱学森 冯·卡门 二是美国联邦调查局的非法逮捕、关押。 三是美国移民局非法限制钱学森的自由 。 ３.为了回国，钱学森经历了来自美国的哪些阻力？ 　　虽然钱学森在美国成绩辉煌，待遇丰厚，但他从来没有忘记自己的祖国，１９４９年１０月１日，心中国诞生了。钱学森心中萌发了一个强烈的念头：回到祖国去，他能顺利的回来吗？ 三.决心回国 　　饱受折磨 ⑵租房只签一年的合同。 ⑶五年中搬了五次家。 ⑷还教育孩子：他们的祖父和外祖母在想念他们。 ４.这种迫害，并没有磨掉钱学森夫妇的返回祖国的意志！他们做了那些回国的准备？ 　　钱学森最终是怎样回到祖国母亲怀抱的？ 四.求助祖国 　胜利归来 对新中国的高度信任和报效祖国的急切心情。 1．他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲，他不止一次梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。（两个“不止一次”起了怎样的表达作用？你能用贴切的成语来形容钱学森流露的眷恋情思吗？） 文中两个“不止一次”生动地表现了钱学森对祖国魂牵梦绕的眷恋。 前一个“不止一次”侧重于表现钱学森对现有境况的感慨，突出他对祖国的怀念之情； 后一个“不止一次”侧重于表现钱学森对童年时代生活的萦系，突出他对祖国的眷恋之情。 有关成语，例如：魂牵梦绕，望眼欲穿、望穿秋水、归心似箭等等 2．这位次长大为震惊。他认为：“钱学森无论在哪里都抵得上五个师。”他说：“我宁肯枪毙他，也不愿放他回中国。”（写美国海军次长的态度对文章内容和感情的表达起着什么作用？如果把引用的话改成客观叙述，你认为好不好？为什么？） 美国海军次长的态度不仅说明了钱学森的价值，更预示了钱学森回国的道路将艰难而曲折，会受到美国当局的重重阻挠，同时，也反衬了钱学森眷念祖国的深情。 如果改为客观叙述不好。那样不能形象地说明钱学森在美国军界首脑人物心目中的重要地位，也不如引用原话显得真实可信。 4.1955年