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【金版学案】高中语文 第二单元第4课 烛之武退秦师同步教学课件 新人教版必修1
4 烛之武退秦师;1.识作者
左丘明(生卒年不详),________时期鲁国史官。一说左丘为复姓,双目失明。一说单姓左,名丘明。;一说他姓丘名明,因其世代为左史官,人们尊其为左丘明。现在一般认为他姓丘名明。相传曾著《左氏春秋》,又称《________》、《春秋左氏传》、《春秋内传》,与《公羊传》、《谷梁传》同为解释《春秋》的著作,合称“春秋三传”,具有重要的史料价值。《左传》是我国第一部叙事详细的________著作。《左传》善于描写战争和记述外交辞令,记事条理清楚,详略得当;写人简洁生动,人物形象栩栩如生,是历代散文的典范。相传《国语》亦出于左丘明之手。;2.明背景
秦、晋围郑发生在公元前630年。此前,郑有两事得罪了晋国:其一,晋文公重耳当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待;其二,晋楚城濮之战中,郑国出兵帮的是楚国,而此役楚国失败。
晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢?这是因为,秦国当时也要争夺霸权,也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战,事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军,另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军(郑国名义上没有参战,实际上已提前派军队到楚国)。两年后,当晋国发动对郑国的战争时,自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好;更重要的是,这时的秦国也有向外扩张的愿望,所以,秦、晋联合也就是必然的了。;3.注字音
(1)氾南____ (2)逢孙____
(3)杞子____ (4)函陵____
(5)秦伯说____ (6)佚之狐____
(7)夜缒而出____ (8)共其乏困____
(9)越国以鄙远____;5.解词义
(1)晋军函陵 军:______________
(2)是寡人之过也 是:______________
(3)越国以鄙远 鄙:______________
(4)焉用亡郑以陪邻 陪:___________
(5)朝济而夕设版焉 济:______________;(6)何厌之有 厌:________
(7)既东封郑 封:______________
(8)肆其西封 肆:______________
(9)若不阙秦 阙:______________
(10)唯君图之 唯:______________
(11)因人之力而敝之 因:______________
(12)失其所与 与:______________;6.辨用法
以
(1)以其无礼于晋 ( )
(2)敢以烦执事 ( )
(3)越国以鄙远 ( )
(4)焉用亡郑以陪邻 ( )
(5)若舍郑以为东道主 ( );而
(1)今急而求子 ( )
(2)夜缒而出 ( )
(3)若亡郑而有利于君 ( )
(4)朝济而夕设版焉 ( );焉
(1)子亦有不利焉 ( )
(2)焉用亡郑以陪邻 ( )
(3)若不阙秦,将焉取之 ( )
(4)且焉置土石 ( )
(5)以俟夫观人风者得焉 ( );之
(1)公从之 ( )
(2)臣之壮也,犹不如人 ( )
(3)是寡人之过也 ( )
(4)行李之往来 ( )
(5)何厌之有 ( )
(6)唯君图之 ( );7.识通假
(1)无能为也已 ( )
(2)共其乏困 ( )
(3)秦伯说,与郑人盟 ( )
(4)失其所与,不知 ( )
(5)何厌之有 ( );8.分古今
(1)行李之往来
古义:______________;今义:______________
(2)若舍郑以为东道主
古义:______________;今义:______________;(3)微夫人之力不及此。
古义:______________;今义:______________
(4)亦去之
古义:______________;今义:______________
(5)无能为也已
古义:______________;今义:______________;9.判活用
(1)臣之壮也 ( )
(2)夜缒而出 ( )
(3)越国以鄙远 ( );(4)既东封郑,又欲肆其西封 ( )
(5)君亦无所害 ( )
(6)且君尝为晋君赐矣 ( )
(7)共其乏困 ( );10.析句式
(1)以其无礼于晋 ( )
(2)且贰于楚也 ( )
(3)晋军函陵,秦军氾南 ( )
(4)佚之狐言于郑伯 ( );(5)夜缒而出 ( )
(6)辞曰:“臣之壮也……” ( )
(7)许
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