3.4.1植物的光合作用（二）.pptVIP

植物的光合作用 我们已探知 有机物 （淀粉等） 二氧化碳+水 光照 + 氧气 ? 分析恩吉尔曼的实验 观察 实验观察到好氧细菌集中在叶绿体受光部位的周围，你推测水绵光合作用的场所在哪？ 分析恩吉尔曼的实验 思考 叶绿体 水绵进行光合作用的场所是叶绿体? 方法提示: 暗处理→光照→ 取材→酒精脱色→碘液检验淀粉。 探究植物进行光合作用的场所 1 2 ——植物的绿色与光合作用有关系， 绿色部分在光下进行光合作用。 1.实验中是如何形成对照的？ 2.根据实验现象，可得出什么结论？ ——叶片绿色区域与非绿色区域对照。 探究植物进行光合作用的场所 ——绿叶是光合作用的主要器官。 1 2 4 取材部位 3 根据实验现象，可以得出什么结论？ 探究植物进行光合作用的场所 气孔 重要提示 在叶片的叶肉细胞含有大量叶绿体。叶绿体有色素，能捕捉光能为光合作用提供能量，其中最主要的色素是绿色的叶绿素。 1 2 4 5 6 3 探究植物进行光合作用的场所 为什么绿叶是植物光合作用的主要器官？ 大多数绿色植物的叶，数目众多、宽阔而扁平，有利于接受光照；叶表皮上有气孔，可以与外界进行气体交换；叶肉细胞含有大量叶绿体及叶绿素；叶脉含有具有运输水分和无机盐的导管、运输有机养料的筛管，这些结构特点有利于为光合作用提供能量、原料，并将产物向根、茎等部位运输。 探究植物进行光合作用的场所 议一议 为什么叶是植物光合作用的主要器官？ 请完成光合作用的公式，并尝试阐述光合作用的概念。 归 纳 质 疑 有机物 （淀粉等） 二氧化碳+水 光照 + 氧气 场所? 说一说本节课学到了什么! 在自然界中，绿色植物利用太阳提供的光能， 在叶绿体中将二氧化碳和水合成淀粉等有机物，同时把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里，并放出氧气，这个过程叫做光合作用。 有机物 （淀粉等） 二氧化碳+水 光照 + 氧气 场所? 叶绿体 光合作用的概念 归 纳 质 疑 巩 固 拓 展 光合作用 能量变化 物质变化 产 物 原 料 场 所 条 件 光 叶绿体 二氧化碳、水 淀粉、氧气 无机物合成为有机物 光能转变成储藏在有机物中的化学能 3. 尝试归纳光合作用的公式 (原料) + 二氧化碳 （产物） + 氧气 1.判断：所有含有叶绿体的部分都能在光下进行光合作用。 （ ） 2.填空：如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么“工厂”的“车间”是 ，“机器”是 ，“动力”是 。 4．选择：“检验植物光合作用的主要器官是叶”实验步骤的第一步，是把植物放在黑暗处一昼夜，其主要目的是 （ ） A．消耗叶片内储存的淀粉 B．消耗叶片内的叶绿素 C．储备光合作用的原料 D．提高光合作用的效率 （条件） （场所） 光 叶绿体 有机物 叶肉细胞 叶绿体 光能 正确 A 水 巩 固 拓 展 让我们继续探究！ 同样的黄豆芽，在光下变绿、在黑暗处保持黄色。 为什么？ 巩 固 拓 展