教学管o理制度及考评办法.docVIP

东明职业中专 教学管理制度及考评办法（试用） 教学管理制度 为了加强教学管理，确保教学工作正常高效运作，努力提高教学质量，特制定本制度。 一、教学计划、总结 （一）教学计划 1、教学计划的主要内容： A任教学科教材分析及学生的知识现状分析。 B学科教学的主要任务和要求。 C教材的重点、难点和关键。 D提高教学质量的措施与方法。 E教学进度安排 2、教学计划定稿后，必须在开学第二周周末前上交教务处。 （二）教学工作总结 1、教学工作总结的主要内容： A教学任务的完成情况。 B任教班级成绩统计。 C教学工作的成功经验。 D教学失误及原因。 E改进措施及今后教学工作的设想。 2、教学总结在每期放假前一周内交教务处。 二、备课 1、教师上课必须有教案。一般每节课一个教案。 2、每个教案必须有教学目的、重点难点分析、教学过程等内容，鼓励写教学感。 3、复习课也应有复习教案，重点是对知识进行总结归纳、融会贯通，教案的形式可以灵活一些。 4、实训、实验、实习操作课（含上机课）应有一个简单的教案，内容包括目的、要求、用具及基本过程。 三、上课 （一）文化课、专业理论课基本规范要求 1、基本要求 （1）课前要熟悉教材和教案，准备好上课用的教具。 （2）预备铃响后，教师必须及时到教室门口候课，并进行课堂组织工作，尽快地把学生注意力集中到课堂学习中来。 （3）教师要仪表大方，举止庄重，行为规范，板书工整，有条理，教学语言严谨，脉络清楚，倡导讲普通话。 （4）教学目的明确，寓德育于智育之中，讲课要从实际出发，突出重点，抓住关键，分散难点，语言生动，条理清晰，层次分明。 （5）要贯彻教育性原则，启发性原则，理论联系实际原则，直观性原则，传授知识与培养能力相统一的原则。 2、教学程序 （1）复习导引；（2）讲解新课；（3）课堂小结；（4）作业布置。 （二）实训课基本规范要求 1、备好课，充分作好实训的准备工作。 2、实训前教师必须对学生讲清实训的内容、目的、要求、操作要领及纪律和安全措施，并合理分好组。 3、实训过程中，教师应着重抓好演示、示范、学生操作、巡回指导、小结归纳等环节。 （三）体育课的基本要求 1、体育课必须有教案，并按体育课的特点备课。 2、每节体育课（在教室内上理论课除外），教师必须集合学生整队，讲清本节课的内容、目的要求、操作要领并做好准备工作。 3、体育课结束，教师集合学生整队，对本节课作出小结。 四、作业批改 1、布置、批改标准。英语、数学每周不少于二次，语文两周一次，其它不少于一次。 2、作业批改要认真、及时，作业批改应注明对错和适当改错，应有“优、良”等标志。批改必须全批全改。 五、考试考核 1、期末考试由学校统一组织，做到难度适中（针对多数学生），并认真组织考试和严格执行监考纪律，端正考纪考风。 2、任课教师要认真做好测试、考核工作，测试试卷必须交一份给教务处存档备查。 六、教研教改 1、教研活动每学期不少于三次。各教研组应在开学后两周内将本组的教研活动计划交教务处。 2、教师之间应经常性地开展听课评课活动。每月听评课不少于2节，每学期不少于10次。由教研组组织的公开课、教改课无课的教师必须参加听课和评课。 3、鼓励教师自学充电、撰写论文、参加课题研究及发明创造活动。 4、听课记录书写内容完整。 评价、检查及奖罚措施 一、对教师的考核评价办法 1、对教师的考核评分采用分值量化法，即每个教师的基本分为100分，每期考核实际得分=基本分+奖励分—扣分。 2、对教师的考核评分主要从政治思想表现、敬业精神、业务能力、工作量、工作实绩等方面综合评价。各部分的分值分别是：10、15、20、20、35。 3、各方面的考核办法是： （1）师德：（10分）不参加全校性会议每次扣2分，扣完为止；因违法乱纪受到上级有关部门处分，该项分为0分；有严重违反职业道德如侮辱学生、体罚学生等，该项为0分；在学生面前讲不利于学校团结，不利于稳定学生的话，有损教师形象，每次扣5分，其它有违师德的不文明行为每次视情节扣1-3分。以上扣分扣完10分为止。 （2）出勤：（15分）迟到早退1次扣0.5分，不参加例会、教研活动及学校组织的其它活动每次扣1分，旷课1节扣2分；不接受学校安排的合理工作每次扣2分； （3）业务能力：（20分）业务能力主要考核教师能否胜任本岗位的工作，分基本胜任、胜任、优秀三等。每学期由教务处组织学生评价一次，由测评组（教务处和教研组长）测评一次。学生评价分、测评组测评分分别占60%、40%。 （4）工作量：（20分）完成标准工作量（标准工作量=两个班语文课工作量）为20分；个人得分=(个人工作量/标准工作量）﹡20。 （5）工作实绩：（35分）主要从教学常规、教学成绩、两个方面评价。 A教学常规（15分）：教案每少1个扣0.5分，教案不合