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- 2017-04-08 发布于安徽
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生物与环境的关系----(1)
【学习目标】
1.举例说出影响生物生存的环境因素。
2.体验探究的一般过程。
3.形成爱护实验动物的情感,能够认真观察和记录,并与小组其他同学合作和交流。
【重点难点】:
1.说出影响生物生存的环境因素。
2.体验探究的一般过程,学习控制实验变量和设计对照实验。
【知识导学】
一、鱼儿离不开水,蚯蚓生活在陆地上,若让它们对调,结果会 ;热带植物适于生长在温度较高的地方,栽到寒冷的地方后,如果不采取保护措施,它们也会死亡。所以生物的生存是依赖于一定环境的。
二、影响生物生存的环境因素: 因素包括:
生态因素 因素包括:
三、光对鼠妇生活的影响
1.课前准备:
2.学生:各小组准备鼠妇10~20只,湿土,纸盒,纸板,玻璃板或透明本夹、表,笔。
3.提出问题: (依据各小组课前找到鼠妇的地方)
4.作出假设: (依据鼠妇喜欢生活的环境)
5.制定计划:
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