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冀教版五年级下册教案 方向与路线（一） 2011-03-30 | 示意 路线 方向 《冀教版五年级下册教案 方向与路线（一）》摘要：认物体方向和路线的过程中，发展学生的空间观念。能解决现实生活中有关方向和路线的简单实际问题，并试图寻找其它方法。 3.情感、态度与价值观：体验数学与日常生活的密切相关，认识到许多实际问题可以借助数学方法... 相　关： ◇ 北师大：确定位置（二）教案 ◇ 《位置与方向》认识简单的路线教学设计 ◇ 人教：三年级下册第一单元 位置与方向（二 ◇ 北师大：《方向与位置》教材分析 　　方向与路线 　　教育目标： 　　1.知识与技能：能根据平面示意图，用角度确定并描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能根据路线图说出行走的方向和路线。 　　2.过程与方法：在辨认物体方向和路线的过程中，发展学生的空间观念。能解决现实生活中有关方向和路线的简单实际问题，并试图寻找其它方法。 　　3.情感、态度与价值观：体验数学与日常生活的密切相关，认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决，并可以借助数学语言来表述和交流。 　　（一）在平面图上用角度确定并描述物体所在的方向 　　教学目标： 　　1.经历读平面示意图，用角度描述物体所在的方向的过程。 　　2.能读懂简单的平面示意图，会测量角并用角度描述物体所在的方向。 　　3.体会用平面图表示事物和用角度描述物体方向的作用，发展学生的