- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《夜归鹿门歌》学案
学习目标
1、了解作家生平,作品风格,本诗的创造背景和创造目的。
2、品味诗歌,并背诵全诗。
3、结合诗人的背景和思想,把握诗歌的内涵。
4、感知诗歌的意境,感受诗人的洒脱的胸怀以及隐逸的情怀志趣。
学习重点:
1、结合诗人的背景和思想,把握诗歌的内涵。
学习难点:
2、感知诗歌的意境,感受诗人的洒脱的胸怀以及隐逸的情怀志趣。
问题一:
孟浩然本名浩,字浩然,襄阳人,世称孟襄阳。
????????????????????????(朝代与诗派)的主要作家之一。与????????????????????????齐名,号????????????????????????。其诗每无意求工而清超越俗,清闲浅淡中,自有泉流石上,风来松下之音。有????????????????????????。
问题二:
学生诵读诗歌,运用联想和想象,再现画面,用自己的语言表达。
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????山寺
问题三:首联“钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧”出现了哪两种声音?分别给你怎样的联想?这句诗表达诗人怎样的志向?
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????山寺
问题四:颈联“鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处”这句诗创造了怎样的一种情境?
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
问题五:尾联岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
您可能关注的文档
- 2015-2016学年鲁人版必修一 第9课 赤壁之战 课件(51张).ppt
- 2015-2016学年鲁人版选修《唐诗宋词选读》 第8课 雨霖铃 教案.doc
- 2015-2016学年鲁人版选修《唐诗宋词选读》 第8课 雨霖铃 课件(23张).ppt
- 2015-2016学年鲁人版选修《唐诗宋词选读》 第8课 雨霖铃 课件(25张).ppt
- 2015-2016学年鲁人版选修《唐诗宋词选读》 第9课 桂枝香 课件(15张).ppt
- 2015-2016学年鲁人版选修《唐诗宋词选读》 第9课 桂枝香 课件(20张).ppt
- 2015-2016学年鲁人版选修《唐诗宋词选读》 第9课 桂枝香 课件(25张).ppt
- 2015-2016苏教版选修《唐诗宋词选读》第8课《与诸子登岘山》课件.ppt
- 2015-2016苏教版选修《唐诗宋词选读》第8课《与诸子登岘山》课件2.ppt
- 2015—2016【人教版】选修《中外传记作品选读》课件:第8课-杨振宁:合璧中西科学文化的骄子(18页).ppt
- 2015-2016学年人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第7课《夜归鹿门歌》学案3.doc
- 2015-2016学年人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第8课《梦游天姥吟留别》学案1.doc
- 2015-2016学年人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第8课《梦游天姥吟留别》学案2.doc
- 2015-2016学年人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第8课《梦游天姥吟留别》学案3.doc
- 2015-2016学年人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第8课《梦游天姥吟留别》学案4.doc
- 2015-2016学年人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第8课《梦游天姥吟留别》学案5.doc
- 2015-2016学年人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》散文部分 第7课《都江堰》教案1.doc
- 2015-2016学年人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》散文部分 第7课《都江堰》教案2.doc
- 2015-2016学年人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》散文部分 第7课《都江堰》教案3.doc
- 2015-2016学年人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》散文部分 第7课《都江堰》教案5.doc
文档评论(0)