2016-2017学年人教版必修四 第8课 拿来主义 课件6.pptVIP

* * 鲁迅 鲁迅 我国伟大的文学家、思想家、革命家。 原名周树人，字豫才，鲁迅是他的笔名。1898年离家到南京学习，1902年留学日本，1909年回国，1918年5月发表中国近代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。 小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》 散文集：《朝花夕拾》 散文诗集：《野草》 杂文集：《南腔北调集》、《华盖集》、 《坟》、《二心集》、《而已集》、 《且介亭杂文》。 主要作品： 《且介亭杂文》缘起 有一段时间，鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路的区域，这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生因此将“租界”二字各取一半，成“且介”，以表愤懑。“且介亭”暗示这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的，形象地讽刺了国民党统治下半殖民半封建的黑暗现实。 鲁迅最杰出的是杂文。其创作的杂文“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”。 杂文是一种直接、迅速反映社会事变或动向的文艺性政论文，主要指“五四”以来，以鲁迅为代表的那种精辟、犀利，带有浓烈的文艺色彩的议论文章。 关于杂文特点： 1、短小、活泼、犀利、隽永。 2、既有议论性，又有文艺性。 3、题材广泛，形式多样。 4、大中取小，小中见大。 写作背景 本文写于1934年6月4日，当时日本帝国主义把魔爪伸向华北，蒋介石反动政府越来越依附英美帝国主义，出卖民族利益，讨好帝国主义，从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国投降路线。长期以来，由于中国政治、经济、文化上的落后，各帝国主义不断输入鸦片、枪炮、香粉、电影及各种小东西进行军事、经济、文化侵略，因而使清醒的青年们对于外来的东西“发生了恐怖”，产生了一种盲目排外的思想，不能正确对待外国的东西。当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待“文学遗产”问题，在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。鲁迅感到，由于帝国主义的侵略和反动政府的媚外，造成了民族文化的严重危机，同时许多知识分子在对待中外文化遗产的问题上存在着相当混乱的观点。针对这些情况，鲁迅写了《拿来主义》一文，批驳了错误的思想，提倡“拿来主义” 三、主旨探寻： （一）整体把握 1、反对 提倡 反对送去主义 提倡拿来主义 2、鲁迅所谈的“拿来主义”是针对什么而谈的？从外国“拿”什么呢？ “没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。” 卒章显志，鲁迅先生是从建设新文艺的角度，谈要借鉴外国先进的文艺思想、文化成果。也就是只有借鉴外国先进的文化，才能更好地建设我们的新文艺。 （二）结构分析：第一部分（1－7） 请大家找出在“拿来主义”之外，还有哪些做法？各有怎样的危害？ 做法 危害 闭关主义 闭关锁国 抱残守缺 落后挨打 送去主义 卑躬屈膝 卖国求荣 亡国灭种 送来主义（被送来） 商品倾销 经济侵略 文化侵略 运用了怎样的论证方法？ 举例论证：送古董，送徐悲鸿，送梅兰芳(博士) 类比论证：尼采自诩为太阳而发疯与中国某些人自大的危害是一样可怕的。送去主义者的言论与尼采自诩太阳在本质上是相似的 因果论证：因为这些方法都不足取，所以要实行拿来主义。 鲁迅语录：某些国人自夸中国地大物博，鲁迅曾批评道：倘是狮子，自夸肥大是没什么的；倘是一头猪，自夸肥大，绝不是什么好事。列强觊觎你，最终要瓜分你，吞掉你。子孙后代在佳节大典之际磕头贺喜讨赏的画面触目惊心哪。（《准风月谈·黄祸》） 学习第二部分（8－10） 1、前半部分已从反面论述了应该实行“拿来主义”，下文应该怎样写？ ——怎样实行拿来主义。实行拿来主义的具体做法。 2、有没有高度概括“拿来主义”做法的句子或词语？ ——总之，我们要拿来，我们要使用，或存放，或毁灭。 ——占有、挑选 3、这一段有很形象的阐释，请找出来。这里用了什么方法来论证的？ －比喻论证 “大宅子”比喻什么?对待它,文章一共列举了几种错误的态度?是怎样说理的? 大 宅 子 文 化 遗 产 不敢进门－孱头 接受一切－废物 放火烧光－昏蛋 形象的比喻论证,继承“大宅子”即继承“文化遗产” 逃避害怕 全盘否定 全盘肯定 “拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产的?是怎样说理的? 鱼 翅 鸦 片 姨 太 太 烟枪烟灯 大宅子里的遗产 吃掉 送药房 送,毁掉 走散 喻文化精华 喻益