2016-2017学年人教版选修二 第一单元 第1课 西方专制主义理论 课件（34张）.pptxVIP

第一单元——专制理论与民主思想的冲突第1课　西方专制主义理论课标要求了解托马斯·阿奎那“君权神圣”和英国国王詹姆士一世“君权神授”等君主专制思想的主要内容，认识君主专制统治产生的理论基础和历史背景。栏目索引 CONTENTS PAGE 基础知识导学梳理·识记·点拨 1重点难点探究理解·深化·探究2随堂达标检测巩固·应用·反馈3基础知识导学 梳理·识记·点拨一、阿奎那的“君权神圣”1.背景(1)中世纪的欧洲， 是精神和 主宰， 与 之间长期进行斗争。(2)随着 力量的壮大，基督教的 受到严峻挑战。(3)目的：克服挑战带来的危机，维护教会的 。政治王权基督教会教权世俗社会神学权威神权统治阿奎那神学大全古希腊哲学教权教皇上帝中央集权君主政体2.内容(1)理论来源： 撰写的《 》。(2)理论特点：用 来论证神学的合理性。(3)理论观点①国家观：认为 高于王权，君主的权力是 通过 授予的，是神圣的。②政体观：宣称 的政府或 是最好的政府形式。名师点拨 阿奎那承认国家和君权存在的必要性和合理性，但以教权高于王权为前提，以维护基督教会的神权统治。二、詹姆士一世与“君权神授”1.背景(1)都铎王朝统治时期，专制王权与 和 之间的矛盾日益加深。(2)詹姆士一世鼓吹“君权神授”，极力维护 。2.理论：国王的权力来自 ，至高无上，国王只需对负责。资产阶级新贵族专制王权上帝上帝3.活动(1)压制议会，反对 限制王权。(2)对人民横征暴敛，对 实行宗教迫害。4.影响： 与王权矛盾激化，引发了 。议会清教徒议会资产阶级革命名师点拨 詹姆士一世的专制统治触犯了资产阶级和新贵族的利益，导致了议会与国王之间的尖锐对立，实质是英国国内“王在法上”与“法在王上”的斗争。重点难点探究理解·深化·探究主题　阿奎那的“君权神圣”和詹姆士一世的“君权神授”1.“君权神圣”和“君权神授”思想产生的社会条件是什么这两种思想都是当时的社会经济、政治状况的反映，即社会存在决定社会意识。(1)在中世纪的欧洲，基督教是占支配地位的意识形态，虽然主张教权高于王权，但基督教仍要为现存的政治秩序辩护，因此就从神学角度肯定了君主统治的合法性。(2)中世纪以来，封建君主专制形成并日益强化，而随着社会的进步，王权也日益受到来自社会各方面的冲击，一些思想家和封建君主也必然起来为王权辩护。2.阿奎那的“君权神圣”论和詹姆士一世的“君权神授”思想有哪些异同点(1)相同点①都主张君主的权力来源于上帝，是神圣的。②都是维系西方专制统治的工具。(2)不同点①背景不同：前者是中世纪教俗权力之争的产物；后者则是英国资产阶级革命前，国王与议会斗争的产物。②目的不同：前者是维护神学权威；后者是维护国王的专制统治。③内容不同：前者侧重于教皇高于国王，教会高于国家；后者则宣扬国王只需要对上帝负责。④影响不同：前者维护了教会的神权统治，巩固了封建统治；后者激化了社会矛盾，导致了资产阶级革命的爆发。探问题材料一　没有权柄不是出自神的……君主的权力是上帝通过教皇授予的……治理人民的国王是上帝的一个仆人……——阿奎那《论君主政治》材料二　1604年(詹姆士一世在位期间)英国议会对国王的抗辩书中称：“无论就尊严或威权而论，国内并没有最高的常设法院足以和本国会的法院分庭抗礼。本国会的法院得到陛下的圣裁，给其他法院颁布法律，但不接受来自其他法院的法律或命令。”——《世界近代史参考资料》(1)材料一反映了什么理论？它是在什么样的背景下出现的？答案　理论：君权神圣。背景：13世纪，随着城市的大量兴起和世俗社会力量的壮大，基督教的神学权威受到严峻挑战。(2)材料二中的思想是在怎样的背景下出现的？它反映出英国国内政局的主要矛盾是什么？答案　背景：英国资产阶级和新贵族的力量不断上升，与封建王权之间的矛盾日益加深。主要矛盾：“王在法上”还是“法在王上”——国王和议会之间的尖锐对立。(3)上述材料中的两种理论产生了什么影响答案　“君权神圣”将君权置于教权之下，一定程度上维护了教权的权威地位。“君权神授”则是压制议会，反对议会对王权的任何限制；对人民横征暴敛，对清教徒实行宗教迫害；触犯了资产阶级和新贵族的利益，引起议会和国王之间的尖锐对立。教方法欧洲中世纪晚期到近代早期的专制主义1.概念理解(1)专制：是民主的反义词，指最高统治者拥有无限制的权力，以自己的意志对国家实行独裁统治。专制是一种政体形式。(2)专制主义：指维护专制统治的学说或理论。2.评价(1)积极作用：都强调国家权力的集中和统一，符合中世纪晚期到近代早期的西方君主权力上升的趋势，有利于民族国家的形成、全国统一市场的建立，促进了早期资本主义的发展。(2)消极作用：代表专制思想，无视或蔑视民众的基本权利，最终加剧了君主与资产阶级的矛盾。随堂达标检测 巩固·应用·反馈 1234561.对