版高中历史 .2 农奴制改革的主要内容课件 新人教版选修1.ppt

* * 第2课 农奴制改革的主要内容 当人们翻开俄罗斯历史的时候，会清晰地发现有3位进行过社会改革的沙皇，即伊凡四世、彼得一世和亚历山大二世。而亚历山大二世的改革，使俄罗斯最终告别了落后的农奴制。为了纪念这位沙皇在世界近代史上作出的巨大贡献，俄罗斯政府在莫斯科红场旁边竖立起了沙皇亚历山大二世的首座塑像。 请思考：亚历山大二世是怎样改革的？推行了哪些具体措施？ 一、改革的酝酿 1.背景:内忧外患。 (1)国内： 局势动荡。 (2)国外： 地位下降。 2.目的：化解矛盾、_________、增强国力、重振大国威望。 巩固统治 3.酝酿: (1)思想：舆论(_____)宣传，化解阻力。 (2)组织：成立专门委员会(秘密委员会——_____________ ___)，讨论草拟改革方案。 4.草案: (1)农业地区：地主不愿意解放农奴，更不愿把土地分给农 奴，还希望增加土地和加强对农奴的控制。 (2)工商业地区：解放_____，但农奴要交_____。 (3)草原地区：逐步分给农民土地，但农民要服劳役。 5.结果：拟订了改革法案。 农民事务委员 会 农奴 赎金 报纸 【合作探究】 1.根据当时俄国的发展形势，判断亚历山大二世会选择哪一种方案？为什么？ 提示：第二种方案。 当时俄国远远落后于西欧地区，克里米亚战争失败使俄国国内弥漫着一种失败感；农奴制阻碍了资本主义的发展；农奴制下，农民纷纷暴动。 二、“二一九法令” 1.签署：俄历二月十九日签署，又称_________。 2.内容: (1)政治上：农奴获得人身自由，享有_________。 (2)经济上: ①农民可以赎买一块_____并承担各种临时义务。 ②份地的多少、贫瘠和义务由地主决定。 ③以现金形式支付土地赎金的20%～25%；其余款项由政府以有 息债券代付，农民在___年内逐步还本付息；男劳动力前两年 每年服40天劳役，之后缴代役租；当本息都付清后，农民才拥 有土地的合法权利。 解放法令 公民权利 份地 49 (3)组织上：由_____负责农民份地赎金和赋税的缴纳。付清赎 金后，经村社同意可脱离村社。 【合作探究】 2.1861年农奴制改革的目的是什么？ 提示：维护封建地主的利益和统治，防止农民起义。 村社 三、进步与局限 1.进步性： (1)性质：是封建地主主持下的_____________的改革。 (2)作用： ①广大农奴获得人身自由，有利于工业革命的发展。 ②农民生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展。 ③实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变。 资产阶级性质 2.局限性： (1)不彻底性：农民仍受由地主控制的村社管理，仍被束缚在 土地上。 (2)掠夺性：高额赎金实际是对农民一次大规模的掠夺。 (3)欺骗性：改革后农民的土地贫瘠且数量少，不得不重新受地主盘剥和奴役。 【合作探究】 3.有人说“改革是对农民的诈骗”，你同意吗？ 提示：同意。因为封建残余严重存在；私有农民改革后生活状况仍然恶劣，引发新的频繁起义；赎金远高于当时的地价。 一个俄国官员在“二一九法令”颁布后评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情、步履姿势、言论谈吐，一切都变了。”你怎么样理解农民的这种变化？ 提示：(1)从背景上看：改革是人民革命斗争的副产品，农民对改革抱有极大的期望。 (2)从内容上看：农民在获得人身自由的同时可以获得一块份地。 (3)从过程上看：农民对改革的长期性、艰巨性、复杂性认识不深刻；对农奴主的阶级本质认识不透彻。 俄国农奴制改革的目的、性质及依据 1.1861年农奴制改革是由沙皇主持进行的一次自上而下的改革。其主观目的是维护沙皇专制和贵族地主的统治，挽救统治危机，并不是在主观上发展资本主义。 2.1861年改革从根本上看是一场资产阶级性质的改革： (1)从背景上看，改革是由于受到世界资本主义发展潮流和工业革命的影响，在本国的农奴制度严重阻碍了资本主义经济发展的背景下发生的。