版高中物理 7.3 粒子的波动性课件 新人教版选修3-5.ppt

【要点整合】 1.任何物体,小到电子、质子，大到行星、太阳都存在波动性，我们之所以观察不到宏观物体的波动性，是因为宏观物体对应的波长太小的缘故. 2.粒子在空间各处出现的几率受统计规律支配,不要以宏观观点中的波来理解德布罗意波. 3.德布罗意假说是光子的波粒二象性的一种推广,使之包括了所有的物质粒子,即光子与实物粒子都具有粒子性,又都具有波动性,与光子对应的波是电磁波,与实物粒子对应的波是物质波. 4.对于光，先有波动性(即ν和λ)，再在量子理论中引入光子的能量ε和动量p来补充它的粒子性.反之，对于实物粒子，则先有粒子概念(即ε和p)，再引入德布罗意波(即ν和λ)的概念来补充它的波动性.不过要注意这里所谓波动和粒子，仍然都是经典物理学的概念，所谓补充仅是形式上的.综上所述，德布罗意的推想基本上是爱因斯坦1905年关于光子的波粒二象性理论(光粒子由波伴随着)的一种推广，使之包括了所有的物质微观粒子. 【特别提醒】(1)一切运动着的物体都具有波动性，宏观物体观察不到其波动性，但并不否定其波动性. (2)要注意大量光子、个别光子、宏观物体、微观粒子等相关概念的区别. (3)在宏观世界中，波与粒子是对立的概念；在微观世界中，波与粒子可以统一. * 3 粒子的波动性 1.知道光的本性认识史． 2.知道光的波粒二象性，理解其对立统一的关系． 3.会用光的波粒二象性分析有关现象． 4.理解德布罗意波，会解释相关现象． 重点：1.理解光的波粒二象性. 2.对物质波的理解及物质波波长公式的应用. 难点：1.区分光的波动性和粒子性. 2.德布罗意波波长公式的理解及熟练应用. 一、光的波粒二象性 1. 光的本性 大量光子产生的效果显示出波动性，如干涉、衍射、偏振现象. 个别光子产生的效果显 示出粒子性，如光电效应、康普顿效应． 光既有波动性又具有粒子性，即光具有波粒二象性． 2.光子的能量和动量 (1)能量:ε=____. (2)动量：p=____. hν 3.意义：能量ε和动量p是描述物质的_____性的重要物理量; 波长λ和频率ν是描述物质的_____性的典型物理量.因此 ε=____和p=____揭示了光的粒子性和波动性之间的密切关系. 粒子 波动 hν 【想一想】曾有一位记者向物理学家诺贝尔奖获得者布拉格请教：光是波还是粒子?你是如何理解的？你想知道布拉格是如何回答的吗？同学们可以上网查找相关资料． 提示：光既不同于宏观观念的粒子，也不同于宏观观念的波，但光既具有粒子性又具有波动性，粒子性和波动性都是光本身的属性． 二、粒子的波动性及实验验证 1.粒子的波动性 (1)德布罗意波：每一个_____的粒子都与一个对应的波相联系，这种与_________相联系的波称为德布罗意波，也叫_______. (2)物质波的波长、频率关系式 波长：λ=___ 频率：ν=____. 运动 实物粒子 物质波 2.物质波的实验验证 (1)实验探究思路：_____、衍射是波特有的现象，如果实物粒子 具有波动性，则在一定条件下，也应该发生干涉或衍射现象. (2)实验验证：1927年戴维孙和汤姆孙分别利用晶体做了_______ 衍射的实验,得到了_____的衍射图样,证实了_____的波动性. 干涉 电子束 电子 电子 (3)说明 ①人们陆续证实了质子、中子以及原子、分子的_______，对 于这些粒子，德布罗意给出的 关系同样正确. ②宏观物体的质量比微观粒子的质量大得多，宏观物体运动时 的_____很大，对应的德布罗意波的波长_____，根本无法观察到 它的波动性. 波动性 动量 很小 【判一判】 (1)一切宏观物体都伴随一种波，即物质波.( ) (2)湖面上的水波就是物质波.( ) (3)电子的衍射现象证实了实物粒子具有波动性.( ) 提示：(1)根据德布罗意物质波理论，任何一个运动的物体都有一种波与之相对应，这种波就是物质波，并不是一切物体都具有物质波，(1)错. (2)湖面上的水波是机械波，机械波不是物质波，(2)错. (3)电子是实物粒子，衍射现象是波特有的现象，故电子的衍射现象能够证实实物粒子具有波动性，(3)对. 人类对光的本性的研究 【探究导引】 如图所示，甲是光通过双缝产生的干涉图样，乙是光照射到锌板时所发生的光电效应现象，比较这两种现象，思考以下问题： (1)如何认识光的波粒二象性及其对立统一的关系？ (2)什么情况下表现出光的波动性？什么情况下表现出光的粒子性？ 【要点整合】 1.对光的本性认识史 人类对光的认识经历了漫长的历程，从牛顿的光的微粒说、托马斯·杨和菲涅耳的波动说，从麦克斯韦的光的电磁说到爱因斯坦的光子说．直到二十世纪初，对于光的本性的认识