版高考物理二复习 第一部分 （专题突破+破译命题密码）专题三 曲线运动课件.ppt

1．如图3－1所示，相距l的 两小球A、B位于同一高度h(l、h均为定 值)。将A向B水平抛出的同时，B自由下 落。A、B与地面碰撞前后，水平分速度 不变，竖直分速度大小不变、方向相反。不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间，则 (　　) A．A、B在第一次落地前能否相碰，取决于A的初速度 B．A、B在第一次落地前若不碰，此后就不会相碰;AD;2．如图3－2所示，x轴在 水平地面内，y轴沿竖直方向。图中画出 了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、 b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点 抛出的。不计空气阻力，则 (　　) A．a的飞行时间比b的长 B．b和c的飞行时间相同 C．a的水平速度比b的小 D．b的初速度比c的大;BD;3．如图3－3所示，斜面上a、 b、c三点等距，小球从a点正上方O点抛出， 做初速为v0的平抛运动，恰落在b点。若小 球初速度为v，其落点位于c，则 (　　) A．v0v2v0　　　　 B．v＝2v0 C．2v0v3v0 D．v3v0 解析：选 　过C点做一条水平直线，若没有斜面，则小球将落到过C点的水平直线上，由运动轨迹可知，小球初速度为v时，其水平位移为v0tx2v0t，其中t为小球下落到过C点水平直线的时间，因而v0v2v0，选项A正确。;4．如图3－4所示，置于圆 形水平转台边缘的小物块随转台加速转 动，当转速达到某一数值时，物块恰好 滑离转台开始做平抛运动。现测得转台 半径R＝0.5 m，离水平地面的高度H＝0.8 m，物块平抛落地过程水平位移的大小s＝0.4 m。设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度g＝10 m/s2。求： (1)物块做平抛运动的初速度大小v0； (2)物块与转台间的动摩擦因数μ。;答案：(1)1 m/s　(2)0.2; 由以上考题可以看出，本专题的高频考点主要集中在对平抛运动和圆周运动规律的考查上，本专题常考的考点还有运动的合成与分解，考查的难度中等，题型一般为选择和计算。本专题还常与功和能、电场和磁场等知识进行综合考查。;1．必须精通的几种方法 (1)两个分运动的轨迹及运动性质的判断方法 (2)小船渡河问题、绳和杆末端速度分解问题的分析方法 (3)平抛运动、类平抛运动的分析方法 (4)火车转弯问题、竖直面内圆周运动问题的分析方法;2．必须明确的易错易混点 (1)两个直线运动的合运动不一定是直线运动 (2)合运动是物体的实际运动 (3)小船渡河时，最短位移不一定等于小河的宽度 (4)做平抛运动的物体，其位移方向与速度方向不同 (5)做圆周运动的物体，其向心力由合外力指向圆心方向的分力提供，向心力并不是物体“额外”受到的力 (6)做离心运动的物体并没有受到“离心力”的作用; [例1]　如图3－5所示， 甲、乙两同学从河中O点出发，分别沿直线 游到A点和B点后，立即沿原路线返回到O点， OA、OB分别与水流方向平行和垂直，且OA ＝OB。若水流速度不变，两人在静水中游速相等，则他们所用时间t甲、t乙的大小关系为 (　　) A．t甲t乙　　　　　　　　B．t甲＝t乙 C．t甲t乙 D．无法确定;[答案]　C;1.解决运动合成和分解的一般思路 (1)明确合运动或分运动的运动性质。 (2)明确是在哪两个方向上的合成或分解。 (3)找出各个方向上已知的物理量(速度、位移、加速度)。 (4)运用力与速度的关系或矢量的运算法则进行分析求解。;2．合运动与分运动之间的三个关系;图3－6;BC; [例2]　在一次国际城市运动会中，要求运动员从高为H的平台上A点由静止出发，沿着动摩擦因数为μ的滑道向下运动到B点后水平滑出，最后落在水池中如图3－7所示。设滑道的水平距离为L，B点的高度h可由运动员自由调节(取g＝10 m/s2)。求：;(1)运动员到达B点的速度v0与高度h的关系； (2)运动员要达到最大水平运动距离，B点的高度h应调为多大？对应的最大水平距离smax为多少？ (3)若图中H＝4 m，L＝5 m，动摩擦因数μ＝0.2，则水平运动距离要达到7 m，h值应为多少？ [思路点拨]　(1)从A点到B点→动能定理； (2)从B点水平滑出后→平抛运动公式； (3)最大水平运动距离→由二次函数求最大值。;1.分析平抛运动的常用方法和应注意的问题 (1)处理平抛运动(或类平