版高考数学 .4.1 第2课时 用二分法求方程的近似解课件 苏教版必修1.ppt

* 第2课时 用二分法求方程的近似解 1、了解什么是二分法.(难点） 2、会用二分法求一个函数在给定区间内的零点,从而求得方程的近似解.（重点、难点） 做游戏：结合CCTV-2“幸运52”节目的有奖竞猜，请同学们两人一组，猜你同桌的生日。要求:左边的同学问，右边的同学只需回答是或不是。 总结：大部分同学通过了八次提问就猜对了同桌的生日。这种猜生日的方法就是我们今天要学习的方法。 探究一 用二分法求方程的近似解 例1：利用计算器，求方程 的一个近似解（精确到0.1）． 解:设 先画出函数图象的简图. (如右图所示) 因为 y x1 因为f（2.5）=0.250,所以2x12.5 再取2与2.5的平均数2.25. 因为f(2.25)= -0.43750, 所以2.25x12.5 所以在区间（2，3）内，方程x2-2x-1=0有一解，记为x1，取2与3的平均数2.5. f(2)0，f(3)0 2x13 f(2)0，f(2.5)0 2x12.5 f(2.25)0，f(2.5)0 2.25x12.5 f(2.375)0，f(2.5)0 2.375x12.5 f(2.375)0，f(2.4375)0 2.375x12.4375 如此继续下去，得 因为2.375与2.4375精确到0.1的近似值都为2.4，所以此方程的一个近似解为 利用同样的方法，还可以求出方程的另一个近似解。 思考：能否简述上述求方程近似解的过程? 二分法：像上面这种求方程近似解的方法称为二分法(bisection method)，它是求一元方程近似解的常用方法. 对于在区间[a,b]上连续不断，且f(a)·f(b)0的函数y=f(x)，通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间一分为二，使区间的两端点逐步逼近零点，进而得到零点(或对应方程的根)的近似解. 思考：二分法的实质是什么？ 讨论：用二分法求方程近似解的过程是什么？ 二分法的理论依据是零点定理，必须当零点两侧函数值异号时才能求解. 利用二分法求方程的近似解，实质上就是通过“取中点”的方法，运用“逼近思想”逐步缩小零点所在的区间. 用二分法求函数 的零点的近似值的步骤如下： （1）确定区间 ，验证 ，给定精确度。 （2）求区间（a,b)的中点x1。 （3）计算f(x1): ①若 ② 若 ③若 （4）判断是否与精确度相等。若相等，则得到零点值a（或b）；否则重复步骤（2）～（4）. 提升总结 例2.利用计算器，求方程 lgx=3-x的近似解.（精确到0.1） 解：画出y=lgx及y=3-x的图象，观察图象得，方程lgx=3-x有惟一解，记为x，且这个解在区间（2，3）内。 探究二 二分法的应用 3 3 y=lgx y=3-x 因为2.5625与2.625精确到0.1的近似值都为2.6，所以原方程的近似解为x≈2.6 . 中点函数值符号 中点值 区间端点函数值符号 根所在区间 （2，3） f(2)0，f(3)0 2.5 f(2.5)0 （2.5，3） f(2.5)0，f(3)0 2.75 f(2.75)0 （2.5，2.75） f(2.5)0，f(2.75)0 2.625 f(2.625)0 （2.5，2.625） f(2.5)0，f(2.625)0 2.5625 f(2.5625)0 （2.5625，2.625） f(2.5625)0，f(2.625)0 x y 4 0 4 y=2x y=4-x 1 怎样找到它的解所在的区间呢？ 在同一坐标系内画函数y=2x与y=4-x的图象，如图： 得:方程有一个解x0 ∈(0,4) 如果画得很准确，可得x0 ∈(1,2) 利用计算器，求方程2x=4-x的近似解 （精确到0.1） 1 2 解：设函数f (x)=2x+x-4 则f (x)在R上是增函数∵f (0)= -30, f (2)=20 ∴ f (x)在(0,2)内有惟一零点， ∴方程2x+x-4 =0在(0,2)内有惟一解x0。 由f (1)= -10, f (2)=20得：x0∈(1,2) 由f (1.5)≈0.330, f (1)=-10得：x0∈(1,1.5) 由f (1.25)≈-0.370, f (1.5)0得：x0∈(1.25,1.5) 由f (1.375)≈-0.0310, f (1.5)0得：x0∈(1.375,1.5) 由f (1.4375)≈0.1460, f (1.375)0得：x0∈ (1.375,1.4375) ∵ 1.375与1.4375的近似值都是1.4, ∴x0≈1.4 思考:利用二分法求函数零点的关键条件是什么？ （1）函数y=f(