高中生物 33 染色体变异及其应用课件 苏教版必修2.ppt

C 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 D 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 第13课时 学习·探究区 第13课时 自我·检测区 第13课时 * 第13课时 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 染色体 1 2 1 4 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 中心体 纺锤体 基本相同 父 母 联会 分离 自由组合 无 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 片段 基因 缺失 同源 本身 重复 倒转180° 基因 倒位 非同源染色体 易位 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 数目 排列顺序 不利 化学药物 微核 有丝 微核 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 25 0.5～1.5 300 硫酸铜 自来水 改良碱性品红 500～1 000 微核率 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 答案　B 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 4 3 1 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 同源染色体 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、 Y 非同源 二倍 不含 形态、大小和功能各不相同 控 制一种生物性状的一整套基因 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 一条或几条 染色体组 一倍性 多倍性 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 受精卵 受精卵 配子 2 3个或3 配子 比较大 结实 率 高度不育 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 D 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 花药(花粉)离体培养 人工 诱导染色体数目加倍 抑制纺锤体形成，阻止染色体分离 AB、ab、 Ab、aB AABB、 aabb、AAbb、aaBB 纯合子 性状分离 纯合 育种年限 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 芽尖有丝分裂旺盛，有利于秋水仙素发挥作用 抑制纺锤体的形成 刺激子 房发育成果实 减数分裂时 染色体联会紊乱，不能产生正常配子 4 3 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 缺失 重复 倒位 易位 不含 形态 大小 功能 一整套基因 染色体组 受精卵发育 配子 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区