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高中生物 第专题整合课件 新人教版选修3.ppt

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高中生物 第专题整合课件 新人教版选修3

1.概念 (1)乳腺生物反应器是指将外源基因在哺乳动物的乳腺中特异表达,利用动物的乳腺组织生产药物蛋白。 (2)工程菌是指用基因工程的方法,使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系。 2.两者的区别 【典例1】 下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中,不正确的是 (  )。 A.cDNA文库中只含有某种生物的部分基因,基因组文库中含有某种生物的全部基因 B.如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同,则这两个基因的结构也完全相同 C.cDNA文库中的基因都没有启动子 D.一种生物的cDNA文库可以有许多种,但基因组文库只有一种 解析 cDNA文库中的DNA来源于mRNA的反转录过程,所以该DNA(或基因)与该生物体内的原DNA在结构上是有区别的,如不含有启动子、内含子等。故正确答案为B。 答案 B 【典例2】 表达载体中启动子的作用是 (  )。 A.使目的基因的导入更容易 B.具有RNA聚合酶的结合部位,启动转录过程 C.鉴别受体细胞是否导入目的基因 D.具有DNA聚合酶的结合部位,启动复制过程 解析 启动子在表达载体中位于目的基因的首端,具有RNA聚合酶的结合部位,可启动转录过程。鉴别受体细胞是否导入目的基因是标记基因的作用。故正确答案为B。 答案 B 【例1】 (2012·江苏单科,13)下列关于转基因生物安全性的叙述,错误的是 (  )。 A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离 B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中 C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传 多样性 D.转基因植物的目的基因可能转入根际微生物 解析 本题主要考查转基因生物安全性的相关问题,种植转基因作物时为了避免基因污染,应与传统农业种植区隔离,故A对;转基因作物被动物食用后,目的基因会被动物消化,不会转入动物体细胞中,故B错;转基因植物有可能将基因扩散至野生植物中,从而影响野生植物的遗传多样性,故C对;转基因植物的目的基因可被微生物利用,故D对。 答案 B 【例2】 (2012·课标)根据基因工程的有关知识,回答下列问题: (1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有______和______。 (2)质粒运载体用EcoR I 切割后产生的片段如下: AATTC……G G……CTTAA 为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用EcoR I切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是____________________。 (3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即________DNA连接酶和________DNA连接酶。 (4)反转录作用的模板是________,产物是__________________ ______________________________________________________。 若要在体外获得大量反转录产物,常采用________技术。 (5)基因工程中除质粒外,________和________也可作为运载体。 (6)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是____________________________。 解析 此题考查基因工程应用的相关知识。(1)DNA分子经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有黏性末端和平末端两种类型。(2)为使运载体与目的基因相连,应使二者被切割后产生的末端相同,故用另一种限制酶切割产生的末端必须与EcoR Ⅰ切割产生的末端相同。(3)根据酶的来源不同,DNA连接酶分为E·coli DNA连接酶和T4噬菌体DNA连接酶。(4)以RNA为模板,合成DNA的过程称为逆转录,若要体外获得大量DNA分子,可以使用PCR技术。(5)在基因工程中,通常利用质粒作为运载体,另外噬菌体和动植物病毒也可作为运载体。(6)大肠杆菌作为受体细胞时,常用Ca2+处理,使之成为能吸收周围环境中DNA分子的感受态细胞。 答案 (1)黏性末端 平末端 (2)切割产生的DNA片段末端与EcoR I切割产生的相同 (3)大肠杆菌 T4噬菌体 (4)mRNA(或RNA) cDNA(或DNA) PCR (5)噬菌体 动植物病毒 (6)未处理的大肠杆菌吸收质粒(外源DNA)的能力极弱 考情分析 基因工程是高考中的一个常考考点,主要考查工具酶和载体的功能、基因工程操作的基本步骤和各个步骤中的一些关键操作、基因工程的应用等。考查基因工程,既可以单独考查,也可以与遗传、变异和蛋白质工程等知识结合起来综合考查。考题中有时会出现基因工程的相关图解

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