5-3证明不等式的基本方法演示课件[人教a版选择修读4—5].pptVIP

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5-3证明不等式的基本方法演示课件[人教a版选择修读4—5]

6.3 不等式的证明(1) ___比较法 根据前一节学过的知识,我们如何用实数运算来比较两个实数 与 的大小? 比较法是证明不等式的一种最基本、最重要的一种方法,用比较法证明不等式的步骤是: 作差—变形—判断符号—下结论。 作商—变形—与1比较大小---下结论。 要灵活掌握配方法和通分法对差式进行恒等变形。 小结: 作差比较法是证明不等式的一种最基本、最重要的一种方法,用比较法证明不等式的步骤是:作差—变形—判断符号—下结论。 要灵活掌握配方法和通分法对差式进行恒等变形。 * * * 书 山 有 路 勤 为 径,学 海 无 崖 苦 作 舟 少 小 不 学 习,老 来 徒 伤 悲 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话 天才就是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水! 天 才 在 于 勤 奋,努 力 才 能 成 功! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. a?b0?ab,a?b0?ab,a?b=0?a=b Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6.3 不等式的证明(1)--比较法 例1.求证: 证:∵ ≥ 1.变形的目的全在于判断差的符号,而不必考虑差的值是 多少。至于怎样变形,要灵活处理。 2.本题的变形方法——配方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例2.已知 都是正数,并且 求证 证明: ∵ 都是正数, 并且 即: 1.本题变形的方法—通分法 2.本题的结论反映了分式的一个性质:若 都是正数, 当 时, 当 时, Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例3. 已知 都是正数,并且 , 求证: 证明: ∵ 都是正数, ∴ 又∵ 即: 本题变形的方法— 因式分解法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例4 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例5.甲、乙两人同时同地沿同一线路走到同一地点。甲有一半 时间以速度m行走,另一半时间以速度n行走;乙有一半路程以 速度m行走,另一半路程以速度n行走。如果m≠n,问甲、乙 两人谁先到达指定地点。 解:设从出发地点至指定地点的路程是S,甲、乙两人走完 这段路程所用的时间分别为t1,t2,依题意有 其中S,m,n都是正数,且m≠n, 于是t1-t20 从而可知甲比乙首先到达指定地点。 即 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.

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