高中语文 专三 第9课 蜀道难配套课件 苏教版必修4.ppt

寻李白 ——痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄 余光中 那一双傲慢的靴子至今还落在 高力士羞愤的手里，人却不见了 把满地的难民和伤兵 把胡马和羌笛交践的节奏 留给杜二去细细的苦吟 自从那年贺知章眼花了 认你做谪仙，便更加佯狂 用一只中了魔咒的小酒壶 把自己藏起来，连太太也寻不到你 怨长安城小而壶中天长 在所有的诗里你都预言 会突然水遁，或许就在明天 只扁舟破浪，乱发当风 树敌如林，世人皆欲杀 肝硬化怎杀得死你？ 酒入豪肠，七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 绣口一吐就半个盛唐 从开元到天宝，从洛阳到咸阳 冠盖满途车骑的嚣闹 不及千年后你的一首 水晶绝句轻叩我额头 当地一弹挑起的回音 一贬世上已经够落魄 再放夜郎毋乃太难堪 至今成谜是你的籍贯 陇西或山东，青莲乡或碎叶城 不如归去归哪个故乡？ 凡你醉处，你说过，皆非他乡 失踪，是天才唯一的下场 身后事，究竟你遁向何处？ 猿啼不住，杜二也苦劝你不住 一回头囚窗下竟已白头 七仙，五友，都救不了你了 匡山给雾锁了，无路可入 仍炉火未纯青，就半粒丹砂 怎追蹑葛洪袖里的流霞？ 樽中月影，或许那才是你故乡 常得你一生痴痴地仰望？ 而无论出门向西哭，向东哭 长安却早已陷落 二十四万里的归程 也不必惊动大鹏了，也无须招鹤 只消把酒杯向半空一扔 便旋成一只霍霍的飞碟 诡绿的闪光愈转愈快 接你回传说里去 (有删改) [赏析]　《寻李白》以李白失踪开篇，以李白乘风归去终结，因此，寻李白便成为全诗的主调。在淋漓尽致的倾诉中，让读者充分领略了作为诗人的李白的不凡的风度、独特的气质、飘逸的胸怀、洒落的心神，让人千载之下如获见之。余光中的奇思妙想还表现在，他将历史与现实结合起来写，一方面是诗人李白的世界，一方面是千年之后余光中心中的世界，二者圆融幻化，打破了时空的界限，任想象自由驰骋，任意挥洒，从而使作品具有了一种多层次的美。 解析：①③⑤属于直接表现蜀道之难；②④⑥属于间接表现蜀道之难。 答案：D C．“五丁开山”为秦蜀两地打开了一条通道，消除了长久隔绝的局面。诗人虽对于壮士排山倒海的巨大力量及其壮烈牺牲的精神表示了崇高的敬意和由衷的歌颂，但也有封建迷信色彩。 D．“黄鹤”“猿猱”两句是虚写反衬的手法。诗人紧扣“高”“危”，用夸张手法把崇山峻岭、峭壁巉岩间的蜀道写得惊心动魄，令人望而生畏：山高得连黄鹤也飞不过，猿猴也愁于攀援。 解析：C项，这个神话故事的运用丝毫没有迷信色彩，而是有力地、令人信服地歌颂了人类征服自然的伟大创造力。 答案：C 二、阅读课文第二部分(“问君西游……胡为乎来哉！”)，回答下面问题。 3．下列各句不属于直接表现蜀道绝壁险高的一句是(　　) A．畏途巉岩不可攀 B．连峰去天不盈尺 C．枯松倒挂倚绝壁 D．飞湍瀑流争喧豗 解析：C项以“枯松倒挂”衬托绝壁之险，故非直接表现。 答案：C C．“蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜”起到了过渡作用。这一句说明蜀道是“畏途”，无论是上文的险恶，还是下文的凄凉，都是游人难以承受的——“凋朱颜”。 D．“蜀道难”这样一个难以表述的事物，李白之所以描绘得如此动人，在于他那融贯其间的浪漫主义激情，在于诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体写景抒情。 解析：C项，“无论是上文的险恶，还是下文的凄凉”错，应是“上文的凄凉，下文的险恶”。 答案：C 三、阅读课文第三部分(“剑阁峥嵘……长咨嗟！”)，回答下面问题。 5．下列各句不是“不如早还家”原因的一句是(　　) A．所守或匪亲，化为狼与豺 B．朝避猛虎，夕避长蛇 C．磨牙吮血，杀人如麻 D．一夫当关，万夫莫开 解析：D项是表现“剑阁”的地理位置险要。 答案：D C．“化为狼与豺”，即指地方割据。化用前人的语句，劝人引以为戒，警惕战乱的发生。从而表达了作者对国事的忧虑与关切。 D．文章最后一句既形象地概括了上文所说的剑阁的险要和蜀中的战祸之烈，又与开头、句中相照应，更显得意味深长，以此收束全文，可以使读者兴无穷之叹，将“蜀道之难”的内容概括无余。 解析：A项，本部分应该分三层，最后一句为一层。 答案：A C．诗人借景抒情，用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观，渲染了蜀道上那空寂、苍凉而又无比壮阔的环境氛围，有力地烘托了蜀道的奇险。 D．李白擅长写乐府体裁，是因为乐府格律较严，比较讲究韵律，能体现高超的艺术手法。 解析：D项，“因为乐府格律较严，比较讲究韵律”表述有误，从音韵节奏看，乐府诗押韵自由。 答案：D 1．想象神奇，夸张大胆 本诗借送友人入蜀，以丰富的想象和夸张的笔法，极写蜀地山川的雄奇壮丽，表现出对它们的热爱。“蚕丛及鱼凫”开国的传说，“五丁开山”的神话，“六龙回日”的高危，“天梯石栈”的险要，诸如此类，想象神奇而瑰丽；“难于上青天”的感叹，