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民勤县第四中学中学高中物理简单的逻辑电路演示课件新人教版选择修读3—1.ppt

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民勤县第四中学中学高中物理简单的逻辑电路演示课件新人教版选择修读3—1

* Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 模 拟 信 号 数 字 信 号 电压信号随时间连续变化的电信号 电压信号不连续变化的电信号,它只有高电压和低电压两种状态,通常我们规定高电压为“1”,低电压为“0”,这样就形成了由“1”或“0”组成的数字信号。 模拟信号 数字信号 一、模拟信号和数字信号 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 与数字信号相关的电子产品已经进入我们的生活 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 数字信号的1和0好比是事物的“是”与“非”,而处理数字信号的电路称数字电路,因此,数字电路就有了判别“是”与“非”的逻辑功能。下面我们将学习数字电路中最基本的逻辑电路——门电路。 三个基本门电路 “与”门 “或”门 “非”门 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、“与”门 所谓“门”,就是一种开关,在一定条件下它允许信号通过,如果条件不满足,信号就被阻挡在“门”外。 × B A L 条件 结果 灯L亮的条件是什么? 1、一个事件的几个条件都满足后,该事件才能发生。我们把这种关系叫做“与”逻辑关系。 2、具有“与”逻辑关系的电路——“与”门电路 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思考与讨论 某单位财务室为了安全,规定不准一个人单独进入。为此,在门上以如图所示的方式安装了两把锁。只有甲与乙两个人同时打开各自的锁时,门才打开。它体现了—— “与”逻辑关系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 条 件 开关A 开关B 结果 灯泡L 断 断 灭 断 通 灭 通 断 灭 通 通 亮 输 入 A B 输出 Y 开关闭合定义为1,断开定义为0,灯泡亮为1,灭为0。 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 3、“与”门电路的真值表 4、“与”门的电路符号 A B Y 二、“与”门 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. × B A L 条件 结果 1、“或”逻辑关系:如果几个条件中,只要有一个条件得到满足,某事件就会发生。 2、“或”门: 具有“或”逻辑关系的电路。 三、“或”门 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思考与讨论 某寝室的四名同学每人都配了一把门钥匙,各人都可以用自己的钥匙单独开门。它体现了—— “或”逻辑关系 202 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 条 件 开关A 开关B 结果 灯泡L 断 断 灭 断 通 亮 通 断 亮 通 通 亮 输 入 A B 输出 Y 开关闭合定义为1,断开定义为0,灯泡亮为1,灭为0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 3

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