高一数学教学课件.人教版高一数学上学期第1章第六节逻辑关联词.ppt.pptVIP

1.命题的概念： 定义：可以判断真假的语句叫命题。 正确的叫真命题，错误的叫假命题。 2.复合命题： (1)10可以被2或5整除 (2)菱形的对角线互相垂直且平分 (3)0.5非整数 3.逻辑联结词 3.逻辑联结词 4.复合命题的构成形式 例3 分别写出由命题p： “方程x2-4=0 的两根符号不同”； q： “方程x2-4=0 的两根绝对值相等”构成的“p或q”、“p且q”、“非p”形式的复合命题． 解：p或q：方程x2-4=0的两根符号不同或绝对值相等． p且q：方程x2-4=0的两根符号不同且绝对值相等． 非p：方程x2-4=0的两根相同． 4．分别用“p或q”“p且q”“非p”填空： （1）命题“6是自然数且是偶数”______的形式； （2）命题“3大于或等于2”是_______的形式； （3）命题“4的算术平方根不是2”是_____的形式； （4）命题“正数或0的平方根是实数”是_______的形式． * 教学目的： 教学重点： 教学难点： 1．理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义； 2．了解含有“或”、“且”、“非”的复合命题的构成. “或”、“且”、“非”的含义 对“或”、“且”、“非”的含义的理解 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、复习引入 问题:找出下面的语句中能够判断是非的. (1)125. (2)3是12的约数. (3)3是12的约数吗? (4)0.4是整数. (5)x5. 像(1)(2)(4)这样可以判断正确或错误的语句称为命题,(3)(5)就不是命题. √ √ × 不是判断语句！ 不知道！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、重难点讲解 例1 判断下列语句是否为命题 ⑴ 3是12的约数； ⑵ 0.5是整数； ⑶难道1不是质数吗？ ⑷x≥2; ⑸ 3是15的约数吗？ ⑹求证：平行四边形的两条对角线互相平分。 是 是 是 否 否 否 注：一般地，陈述句、反问句是命题，但疑问句、祈使句、开语句、感叹句等就不是命题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例2 判断下面的语句是否为命题?若是命题，指出它的真假。 (1)请全体同学起立！ (2)X2+x0. (3)对于任意的实数a,都有a2+10. (4)91是素数. (5)中国是世界上人口最多的国家. (6)这道数学题目有趣吗? (7)任何无限小数都是无理数. 是命题，是真命题 是命题，是真命题 是命题，是假命题 不是命题 不是命题 是命题，是假命题 不是命题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我们再来看几个复杂的命题: (1)10可以被2或5整除. (2)菱形的对角线互相垂直且平分. (3)0.5非整数. “或”,“且”, “非”称为逻辑联结词. 含有逻辑联结词的命题称为复合命题, 不含逻辑联结词的命题称为简单命题. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 定义：由简单命题再加上一些逻辑联结词构成的命题叫复合命题。 即：含有逻辑联结词的命题称为复合命题 10可以被2整除或10可以被5整除 菱形的对角线互相垂直且菱形的对角线互相平分 非“0.5是整数” 例如： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 注意点： （1）逻辑中的“或”、“且”、“非”与日常用语中的“或”、“且”、“非”的意义是不尽相同的。 （2）