高中化学必须修读一金属和其化合物—关于物质的量计算.pptVIP

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  • 2017-03-30 发布于北京
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高中化学必须修读一金属和其化合物—关于物质的量计算.ppt

高中化学必须修读一金属和其化合物—关于物质的量计算

守恒关系 质量守恒 电子守恒 电荷守恒 特征 宏观:反应前后元素的质量守恒 微观:反应前后原子的个数守恒 氧化还原反应中,得失电子守恒 电解质溶液中,阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数 离子方程式,反应物所带的电荷总数等于生成物所带的电荷总数,且电性相同 2.守恒法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.差量法 (1)根据化学反应前后物质的有关物理量发生的变化,找出所谓“理论差量”,如反应前后的质量、物质的量、气体体积的差量等。 (2)根据题意确定理论差量,结合题目实际差量,列出比例式,求出答案。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1)不能熟练地正确书写化学方程式成为一些同学计算的障碍,因此要熟练掌握典型的化学方程式。 (2)化学方程式表示的是纯净物之间的量的关系,因此不纯物质必须换算成纯净物的量再进行计算。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 用足量H2还原80 g氧化铜粉末,反应一段时间后,测得固体质量减少8 g,此时消耗H2 22.4 L(标准状况下),求生成Cu的质量。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 答案: 32 g Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.把23 g钠投入到m1 g足量的水中得到a g溶液,把24 g镁投入到m2 g足量的盐酸中得到b g溶液,若m1=m2,则a,b的关系是(  ) A.ab       B.ab C.a=b D.无法确定 解析: 由于m1=m2,所以只需比较反应后溶液增加的质量即可。用差量法可知,23 g钠投入水中放出1 g氢气,溶液增重22 g,24 g镁投入盐酸中放出2 g氢气,溶液增重22 g,所以反应后a=b。 答案: C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [思考探究](1)请写出利用该实验方案计算铝的质量分数的表达式。 (2)该实验方案中若去掉步骤(3),而测定产生氢气的体积能计算铝的质量分数吗?若能,设氢气的体积用V表示(已换算为标准状况),写出铝的质量分数的表达式(无需化简)。 (3)若将氢氧化钠改为盐酸,设a g镁铝合金恰好消耗含c mol氯化氢的盐酸,若设合金中镁、铝的物质的量分别为x、y,则求解合金中铝的质量分数可列的式子有哪些? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课后智能提升 课堂互动讲义 课前预习学案 工具 栏目导引 必修2 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 课后智能提升 课堂互动讲义 课前预习学案 工具 栏目导引 必修2 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 课后智能提升 课堂互动讲义

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