济南大学消费经济学第14章节.pptVIP

《消费经济学》第十四章 第十四章　 文 化 教 育 消 费 教学目的与要求 通过本章的教学，使学生懂得，在建设和谐社会的过程中，发展文化教育消费的重大意义。和谐社会需要科学技术与文化飞速发展，经济巨大腾飞。在这种形势下，发展文化教育消费必不可少。在此基础上，要使学生进一步了解加快发展我国的文化教育产业的重要意义，如何处理文化教育的事业性与产业性的辩证关系，如何提高居民的文化教育消费的质量等问题。 学习重点与难点 学习重点： 　　文化教育消费对于提高人的文化素质、政治素质、科学技术水平以及消费力的重要作用。 学习难点： 　　如何认识和处理文化教育事业性与产业性的辩证关系。 本章主要内容 第一节　文化教育消费的作用 第一节 文化教育消费的作用 本节研究的主要内容： 一、文化教育是提高劳动力素质，提高生产 力的极重要的条件 二、发展文化教育消费，是创建文明社会的 重要方面 三、发展文化教育消费，是提高消费力的重 要手段 文化教育消费的概念 文化教育消费，就是指居民对文化教育服务的消费，包括接受学校教育、成人教育、岗位培训等各种形式的教育，也包括参与各种健康有益的文化生活、学习活动，以及消费环境文化因素对人的影响。 一、文化教育是提高劳动力素质，提高生产力的极重要的条件。 1、文化教育消费，是“人力资本”价值的提升。 现代科学技术的发展，生产中对劳动者素质的要求也越来越高，接受必要的文化教育，是每合格劳动者的起码要求。人通过文化教育消费而提高了自身的素质，从而提高了自身劳动力的价值。 2.发展文化教育消费，是科教兴国的重要手段 当代社会经济的发展就是一场比人才的大竞赛，其关键，就是发展文化教育。发达国家为了保持自己的经济地位，都把发展文化教育放在十分重要的地位上。正是在这一背景下，科教兴国便成为我国发展的大政方略。党的十六届六中全会提出：要“全面贯彻党的教育方针,大力实施科教兴国战略和人才强国战略”。 3.发展文化教育消费，是迎接经济全球化的需要 经济全球化这也是一大挑战。我国已加入WTO，势必要求人才流动的全球化。在我国，随着市场开放力度不断加大，人才流失问题日益严重。中国必须提高文化教育的国际竞争力。另一方面，可以使人们增加对外国优秀文化的了解，增强对世界科学知识的学习，同时也可以弘扬中华优秀文化。 二、发展文化教育消费，是创建文明社会的重要方面 1.通过文化教育消费，提高人的政治思想觉悟 文化教育消费具有重要的政治功能。在新的条件下，就是引导人们加强马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表理论学习，提高人们的政治思想文化水平。 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； 以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣，以损人利己为耻； 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 要通过文化教育，树立社会主义的荣辱观。不管在什么时候，发挥文化教育消费的政治功能，都是首位的。 2.文化教育消费，提高人的道德水平 ①培养人道主义精神。懂得尊重人、爱护人、平等待人。并且树立社会正义感，保护善良，扶正抑邪，维护社会的共同利益。 ②培养人的文明行为。讲规矩，有礼貌，爱整洁，修边幅，尊敬师长，说话和气，团结友爱、举止文雅、大方。 ③培养人的良好品格。为人诚实、热情、谦虚、朴素、勇敢、果断、沉着、耐心、埋头苦干。 三、发展文化教育消费，是提高消费力的重要手段 1.文化教育消费促进消费领域的扩大 通过文化教育提高了人的素质，是一种个人才能的发展，如今，越来越多的家用电器、交通工具、通讯工具和通讯手段，日益增多的服务产品也摆在人们面前，金融、保险、证券、信用、股票等等，这些也都是过去消费生活中所没有的，消费者的知识越多，其消费的领域也就越宽，消费效益就越高。 2、文化教育消费，有利于消费者提高消费的层次。 人们的需要和消费总是由低层次到高层次不断变化的，高层次的消费需要要求消费者具有较高的消费力，而这种消费力的提高，离不开消费者文化素质的提高。没有良好的文化教育，就难以提高消费的层次。 下表数据显示，改革开放以来，居民家庭的文化消费品的占有量不断上升，而这与居民的文化素质的不断提高直接相关的。 　城镇居民家庭平均每百户年底文化耐用消费品拥有量 3、发展文化教育，大大有利于促进消费的合理化、科学化。 我们现在还有很多不合理、不科学的消费，甚至愚昧消费。有的铺张浪费，挥金如土；有的聚众赌博，有的大搞封建迷信。这些现象主要是一些地方的文明建设不力、消费者科学文化水平低，甚至愚昧无知造成的。只有提高文化教育水平，才能从根本上改变这种状况。 4、文化教育有利于提高消费者的权益意识和抗逆能力。 消费者的权益意识和自我保护意识还很