高考历史 专六 课时二 卓尔不群的雅典课件 人民版必修1.ppt

主干知识整合 核心要点突破 易错易混防范 课时二　卓尔不群的雅典 雅典城邦经过梭伦改革、克利斯提尼改革，最终确立起民主政治，伯里克利统治时期，是雅典民主的“黄金时代”。但是雅典的民主仅仅是极少数男性公民的民主，把妇女、儿童、奴隶、外邦人排除在外，具有明显的阶级局限性，实质是奴隶主贵族的民主。 请思考：应如何全面评价雅典民主政治？ 课程标准 知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 课标解读 1．归纳概括雅典民主政治确立的过程。 2．知道梭伦、克利斯提尼、伯里克利改革的内容。 3．分析雅典民主政治的得与失。 雅典民主政治的奠基 巧思妙记 昔梭伦，行改革；以财产，定等级。各等级，权不同。公民会，均参加。四百人，把事议；前三级，可参加。公民们，可陪审；债奴制，予废除。贵族权，被动摇；公民权，得保障；为民主，奠基础。 雅典民主政治的“黄金时代” 图示法理解伯里克利时代的国家机构 雅典民主政治的得与失 用“一、二、三”记忆本课内容 重难点一　雅典民主政治的特点 1．人民主权与轮番而治 (1)公民大会、五百人议事会和陪审法庭是雅典民主政体特征的充分体现。 (2)为了保证主权在民，雅典在国家结构上，实行公民大会制度和陪审法庭制度，其中公民大会是最高的国家权力机构。雅典政治向全体公民开放，表现为“轮番执政”，除十将军外，所有官职不受财富和门第的限制。 要点精析 2．法律至上：雅典严格实行法治，在法律面前人人平等。 3．权力制约：体现在公民集体对官吏的监督和制约。“五百人议事会”这一具有立法、行政和司法职能的权力机构，受到“公民大会”，也受到由人民直接广泛参与的“陪审法庭”的制约。陶片放逐法也制约着官员的特权。 4．公民意识强烈：由于任用官职不再受财产和门第的限制，人人皆可为政，统一的公民集体形成。城邦至上，政治为本成为雅典人的共识。 重难点二　雅典民主政治的局限性 1．民主范围：雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政基础上的，众多妇女和外邦人都被排除在外。 2．民主性质：仅是一种原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦。 3．参政方式：抽签选举和轮流坐庄，很可能会导致国家权力的滥用和误用。 史料一　直接民主制度唯有在领土狭小的城市国家(城邦)中才有可能。在这些国家中，乡居的公民进城参加公民大会可以朝出暮归，人们相互间比较熟悉，一国政务比较简单，易于在公民大会中讨论和表决。 导读：史料说明古希腊民主是原始直接的民主，仅适用于小国寡民状态。 史料二　公元前431年雅典全部人口为40万人，其中雅典自由民16.8万，外邦人3.2万，奴隶20万。而自由民中，妇女也被排除于民主的殿堂之外。 ——哈蒙德《希腊史》 导读：史料表明古希腊民主是少数人的民主，妇女、儿童、奴隶、外邦人等不享有民主权利。 史料三　有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治。男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人。 ——古希腊思想家亚里士多德 导读：史料说明古希腊真正享有民主的是少数人，即本城邦成年男性。由“前者治人，后者治于人”可看出希腊民主政治的实质是奴隶主专政的工具。 图1 读图识史 导读：上图是关于雅典民主政治的情景图片 思考1：观察图片，你可以得出哪些信息？这种现象说明了什么？ 提示：(1)当时的雅典是以男性为中心的父权和夫权社会；雅典民主不是全社会所有人的民主。 (2)说明雅典民主的局限性，妇女、外邦人和广大奴隶无公民权利。公民权利只限于雅典的成年男性。 图2 导读：“陶片放逐法”是克利斯提尼改革执政时期实行的一项政治制度。在每年举行的公民大会上，公民们可以在选票陶片上，刻上他们认为损害了其他公民利益并威胁到城邦民主的人的名字，然后投入陶缸中。如果一人的得票数超过 6 000人，投票为有效，此人即为当年放逐的人选，放逐期限为十年。 思考2：“陶片放逐法”有什么重要意义？ 提示：是古希腊民主政治中保护公民权益的一项措施，成为维护雅典民主政治的有力武器。 希腊民主政治制度对近代西方民主政治的影响 知古通今 雅典民主政治的表现 对近现代民主政治的影响 轮流坐庄 现代选举制的起源 人民主权 近代以来主权在民思想的开端 五百人议事会规定的任期 近代资本主义政体下任期制的渊源 五百人议事会按公民人数分配名额 比例代表制的开始 公民大会中的辩论行为 近代西方议会制的雏形 热点材料：2012年《沧桑》中写道：古希腊文化是西方文明的渊源，英国著名学者罗素曾经把希腊文化、基督教和工业文明并列为西方文明的三大支柱。马克思主义经典作家曾对古希腊文化给予高度的评价，认为古希腊人无所不包的才能与活动，使他们取得的文化成果“保证了他们在人类发展史上为其他任何民族所不能要求的……” 思考：