高考历史二轮习 第三部分 思想文化与科技生活 工业文明下的世界近现代的科技与文艺课件.ppt

第三部分　思想文化与科技生活 专题二　思想文化与科技文明之近现代文明 第4讲　工业文明下的世界近现代的科技与文艺 1．(2013年全国Ⅰ卷)恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是(　　) A．哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说” B．伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展 C．牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃 D．达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念 解析：解答本题的关键是准确理解“自然科学的独立宣言”的含义。在中世纪，基督教宣扬的“地心说”在欧洲占有绝对统治地位，自然科学处在神学的束缚中。波兰天文学家哥白尼在文艺复兴进步思想的指引下，经过长期研究，提出了“日心说”，写出了《天体运行论》，这一成就被恩格斯誉为“自然科学的独立宣言”。哥白尼的“日心说”否定了教会宣扬的“地心说”，使自然科学从神学的束缚中解放出来，故选A项。 答案：A 2．(2012年重庆卷) 第三次科技革命的浪潮汹涌澎湃，蔚为壮观。它与前两次技术革命相比，既有不同的特点，又呈现出新的发展趋势。这具体表现为(　　) A. 新的技术和发明超出一国范围 B. 科学和技术之间开始走向结合 C. 学科越来越少且分工越来越细 D. 科学研究朝着综合性方向发展 解析：本题考查的是第三次科技革命的特点，根据所学，第三次科技革命一是学科分工越来越细，学科越来越多，二是科学研究向着综合性方向发展，出现边缘学科等，所以答案选D。 答案：D 3．(2011年广东卷)1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是(　　) A．日心说　　　　　　 B．量子论 C．相对论 D．经典力学 解析：本题考查世界近代以来的科技理论成果。从时间1919以及牛顿观念的破产，可以得出是爱因斯坦于1915年提出的相对论，所以答案选C。　 答案：C 考纲要求 考情分析 考向预测 (1)相对论和量子论 (2)现代信息技术 (3)文学的主要成就 (4)有代表性的美术作品 (5)有代表性的音乐作品 (6)影视艺术的产生与发展 以往高考涉及本讲的内容较少， 只是涉及有关科技革命方面。总的来讲比较“冷” 虽然往年比较“冷”，但是爱因斯坦、达尔文以及当今科技革命等方面的内容一直以来都是高考的重点，所以依旧要关注。还要注意本讲知识与其他内容联系起来考查的倾向，如世界近现代科技与中国古代传统科技和中国现代科技结合、世界近现代文学与明清小说结合等 工业文明下的世界近现代科技与文艺 近代物理学的发展过程 1．物理学的重大进展。 (1)17世纪初，意大利科学家伽利略自由落体定律的发现以及匀速运动和匀加速运动两个概念的确定，表明外力只改变运动状态，为经典力学的建立奠定了基础。 (2)17世纪末，牛顿在《自然哲学的数学原理》中提出了物体机械运动的三大定律和万有引力定律，并对物理学的一些基本概念作出了定义，从而形成了一个以实验为基础、以数学为表达方式的牛顿力学体系，即经典力学体系，标志着近代自然科学的产生。 (3)20世纪初，爱因斯坦提出的相对论，解决了经典力学无法解决的问题，将牛顿力学概括在相对论中，推动物理学发展到一个新的高度。 (4)20世纪初，量子理论的提出和发展，促进了量子力学的诞生，标志着人类对客观规律的认识开始从宏观世界深入到微观世界。 例 1 　“把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念。”这一理论的诞生主要是由下列哪一问题引起的(　　) A．研究热辐射 B．揭示时空本质属性 C．解释光电效应 D．预测未知行星方位 解题指导：此题考查的是对20世纪物理学理论突破的理解。做题关键点在于“能量的变化”，1900年德国物理学家普朗克提出了著名的量子假说，把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，所以此题的正确选项应该是A项。 答案：A 命题跟踪 1．20世纪初，提出光量子假说，解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是(　　) A．普朗克　　　　　 B．麦克斯韦 C．玻尔 D．爱因斯坦 解析：依据所学知识知道爱因斯坦对量子理论的贡献即可。答案为D。 答案：D ◇巧记一下 爱因斯坦相对论——“尺短寸长” ——相对论的创立 1．提出。 1905年提出匀速运动体系的狭义相对论。 1916年提出加速运动体系的广义相对论。 2.含义。 (1)光速不变原理。 当速度接近光速时： 长度