高考地理一轮习方案 第2章-地球上的大气课件 新人教版.ppt

　 例3 【2011?江苏卷】下图是1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图。读图回答(1)～(2)题。 图8－5 返回目录 考点互动探究 第8讲　气候类型的判读与全球气候变化 　　(1)1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小，反映了(　　) A．地壳活动加剧　　　　　B．日地距离缩短 C．黄赤交角增大 D．全球气候变暖 (2)全球冰川大量融化和退缩会导致(　　) A．海平面上升，海岸侵蚀加剧 B．冰川融水增多，全球水量增加 C．海洋面积增大，海岸线长度增加 D．热量消耗增多，全球温度下降 返回目录 考点互动探究 第8讲　气候类型的判读与全球气候变化 　　 [解析] (1)D　(2)A　第(1)题，格陵兰岛位于北极地区，其冰原为极地冰川。冰原面积缩小主要是由于全球变暖，气温升高所致。第(2)题，全球变暖会使海平面上升，沿海低地会受到更加强烈的海水运动的侵蚀。冰川融化并未造成全球水量的增减，只是水的空间分布发生变化；海平面上升，陆地面积变小，海岸线总长度会缩短。 　　 返回目录 考点互动探究 第8讲　气候类型的判读与全球气候变化 技能提升8　气温变化曲线和降水柱状图的判读 典 例 精 析 下图为甲、乙两地气候统计图。读图完成(1)～(2)题。 图8－6 返回目录 综合能力提升 第8讲　气候类型的判读与全球气候变化 　 (1)甲、乙两地雨季时，影响两地的大气环流分别是(　　) A．西南季风、西南季风 B．西南季风、赤道低压 C．赤道低压、赤道低压 D．赤道低压、西南季风 (2)若甲、乙两地均位于大陆东部且纬度值相近，则乙地年均温小于甲地的主要影响因素是(　　) A．云层　　　　　B．地形地势 C．洋流 D．人类活动 返回目录 综合能力提升 第8讲　气候类型的判读与全球气候变化 　 [答案] (1)B　(2)B [解析]第(1)题，读图可知甲地为北半球的热带季风气候，乙地为南半球的热带草原气候，甲地雨季降水主要受西南季风的影响，乙地雨季降水主要受赤道低气压带的影响。第(2)题，在南半球该纬度大陆东岸有暖流流经，而乙地温度低，说明不是受洋流的影响。纬度相近，气温差异大主要是受地形地势的影响。 返回目录 综合能力提升 第8讲　气候类型的判读与全球气候变化 　　信息获取 (1)题干信息：明确点出了图示性质。 (2)图示信息：显示出甲、乙两地气温和降水的总体特征及其变化。 (3)设问信息：说明了问题指向分别是影响降水和温度差异的因素。 思路引领 分析图示→确定两地气候类型→判断两地降水和气温特点→结合设问在调用知识的前提下分析→得出结论。 误区警示 解答该题组出现失误的主要原因是对两气候气温变化曲线和降水柱状图判读不准，甚至不会判读。 基础知识掌握不牢，调用知识不充分也是造成失误的原因。 返回目录 综合能力提升 第8讲　气候类型的判读与全球气候变化 思 维 升 华 　 气温变化曲线和降水柱状图的判读是考查气候的主要图示之一，既可单独命题，又可结合区域进行考查，形式变化多样。在进行解读分析时，可从以下几点进行突破： 首先，确定纵坐标和横坐标表示内容及二者的对应关系。 一般横坐标表示月份，纵坐标分别表示气温高低和降水量大小，并能分析、描述出不同季节的雨热状况。一般柱状图表示降水量，曲线表示气温。但也会有特例，2009年浙江文综卷的第4、5题图(见下图)，要引起我们重视。 返回目录 综合能力提升 第8讲　气候类型的判读与全球气候变化 世界不同地点气温和降水年变化图 图8－7 返回目录 综合能力提升 第8讲　气候类型的判读与全球气候变化 　 其次，掌握气温变化曲线和降水柱状图的判读方法。 (1)读数值：气温变化曲线图中主要看气温极大值和极小值的数值大小及其所在的月份；降水柱状图中主要看降水最大值和最小值的数值大小及其所在的月份。 (2)析变化：根据曲线的斜率大小判读出季节变化幅度大小，常用气温的年较差来表示，如北京气温年较差较大，伦敦气温年较差较小；结合柱状图的高低特点分析出降水的季节变化特点，如北京降水的季节变化较大，伦敦降水的季节变化较小。