2013示范性与中西部校本项目第四次学情会.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 重庆忠县小学数学协作组 组长：吴玉建 上榜理由：协作组内容丰富，发起多个活动；共有三期简报，其中两篇推到培训首页 安徽省六安市裕安区徐集小学数学组 组长：胡必福 上榜理由：长长的一段小组简介充分展示了本组的研修精神——坚持“扎实打好基础，全面提高学生素质，充分发展学生个性，培养有特色的人才”，以“爱生、高效、奉献、创新”为组风，开展教学与科研工作。组内活动丰富，篇篇简报表达了对于参加国培的激情！ 浙江乐清市育英小学数学协作组 组长：鲍志明 上榜理由：多途径地开展教研组活动，组内资源丰富，一是能够结合校本项目的引领性活动，开展校本的研修活动；二是开始探索网络研修与校本研修整理的模式，引导教研组成员活动。 河南师范大学实验中学 校管理员：魏付坤 上榜理由：管理者组织有序，各阶段活动有序开展，形成本校特色的研修管理方式；学校研修计划清晰完整；简报、公告、活动等发布及时，贴近教学！ 新疆托克逊县第一小学 校管理员：卢柏莉（校长） 上榜理由：较好地利用校本研修平台，组建学校教研组，及时发布公告、简报，并能结合本校的现实教研活动开展网络研修，且校内资源丰富。 特色学校： 陕西白水县东风小学 学校管理员：苏玶 上榜理由： 虽然正式进入学习时间较晚，但是进步迅速，成果丰富，在学校排行榜上从不知名跃居前列 特色活动：余俊兴老师的公开课《唐雎不辱使命》研讨 发 起 人：广东省荔湾区美华中学-东漖中学美华中学廖志华 上榜理由：充分利用活动工具，活动设计合理，根据实际情况展开线上和线下相结合，老师们讨论深入。 特色活动：数学课上如何激发学生的学习兴趣？ 发 起 人：河南郑州市商埠街小学数学组长梁水霞 上榜理由：发布活动贴近老师课堂教学，能调动老师的参与积极性 精彩回复： 【刘茂荣】教学设计要考虑小学生的年龄和心里特点，让他们的注意力自觉地转移到课堂上来。 【桂俊楠】让数学课堂变得生动形象，激发学生强烈的求知欲；教学手段和教学方法对课堂很重要。兴趣很重要，但常规更重要，要先从常规抓起。 【李淑娟】首先是学生学习习惯的问题，必须从小培养学生认真听讲，遵守课堂纪律，其次要从自身做起，备好课，备好学生，讲解要声情并茂，分析到位，抓住学生的好奇心，才能激发学生的学习兴趣。 特色活动：同课异构，专家引领，共同进步 发起人：范林红（安徽省凤阳县教育局教研室） 地址：/ya/queryActive.tc?aid=28416 上榜理由：充分利用平台，使线下活动与线上活动相结合，开展同课异构活动，将线下活动延续到线上，增大了活动受益面与影响力。 特色活动：如何有效进行观课、评课（新疆兵团 刘川疆） 链接地址：/ya/queryActive.tc?aid=31230 上榜理由：观课议课是教学研究的基本途径和方式。 特色明星：安徽省潜山县割肚学校 李治政 上榜理由：个人工作室上传了许多课文的教学反思，浏览过的老师评价李老师是一位对学生用心，爱钻研的好老师！ 河南新乡市小学英语学科导师 冯焱 推荐理由：冯老师作为学科导师，认真负责，及时关注培训动态，积极撰写日志，发布、制作公告和简报，结合研修阶段主题策划发布活动，贴近老师课堂教学，线上线下结合策划发布活动；而且冯老师在每个阶段开始都先将项目组相关的课程观看一遍，再结合相关学习组织活动！！ 特色明星：贵州省南明区尚义路小学蒋媛媛 上榜理由：撰写研修日志认真，内容原创，上传资 源丰富，积极参加协作组中的活动。 题目：美猴王作者：广东省大埔县华侨二中-青溪镇实验学校 钟秀美 题目：八年级思想品德上册第六课——网络上的人际交往教学设计 作者：安徽省怀远县双沟初级中学张红芳 题目：音乐教学设计——快乐的泼水节 作者：内蒙古莫旗博荣中心校滕春女 题目：识字二的结构图 作者：宁夏汉渠学校马少红 作者：陕西未央区方新小学二年级语文组李炜 题目：语文课程结构图 安徽省肥东经开区国培简报第六期 安徽省潜山县舒州逸夫小学第二期简报 宁夏校本研修第四期简报 河南新密市市直第二小学培训简报 爱是教育的底色 广西上思县思阳镇中心小学梁汉磊 我有幸看了师德的两个案例，我感受颇多。从事小学教育多年，对《中小学教师职业道德规范》熟记于心，时刻以规范指导者自己的行为。如今我已经是一位从教十几年的教师，但我深知，我离一位优秀教师的要求还是有些距离。如果说我的教学理论、教学方法比不上其他老师，我可不认同。我想我缺少的是一颗火热的爱心。我一直努力的转换角色---做一名有爱心的教师，但苦于没有良师的指引