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选择题1.古希腊提出问答法的哲学家和思想家是（ ）。A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.昆体良2.相传“弟子三千，七十二贤”的大师是( )。A.荀子 B.孔子 C.孟子 D.韩非子 3.首次提出把教育学作为一门独立的学科的人( ) A.培根 B.赫尔巴特 C.洛克 D.夸美纽斯4.“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍?( )A.《大学》　　 B.《中庸》　　 C.《论语》 D.《学记》5. ( ) 是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。　　A.《学记》　B.《论语》 C.《童蒙须知》 D.《小学》　6. 1806年，德国赫尔巴特出版的( )一书被誉为教育学独立的标志。A.《教育学》 B.《普通教育学》 C.《论演说家的教育》 D.《新教育大纲》7. 近代最早一部系统论述教育问题的专著是（ ）。 A.《教育漫画》 B.《大教学论》 C.《爱弥儿》 D.《教育论》8.我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（ ）。 A.《新教育大纲》 B.《教育漫画》 C.《教育过程》 D.《论语》 9. 赫尔巴特的教育主张被称为（ ）。 A.现代教育派 B.传统教育派 C.形式教育派 D.实质教育派10.学校教育产生于（ ）。A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会11.我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的（　 　）。　　 A.文化功能 B.政治功能 C.个性发展功能 D.教育功能 12.中国宋朝以后，（ ）成为学校教育的基本内容。A.四书五经 B.六艺 C.三科 D.四学13.被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是（ ）。A.《理想国》 B.《学记》 C.《大教学论》 D.《论演说家教育》14.卢梭的自然主义思想对德国哲学家（ ）的影响最大。A.康德 B.歌德 C.费尔巴哈 D.黑格尔15.在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是（ ）A．赫尔巴特 B．杜威 C．斯宾塞 D．卢梭16.考核和测定学生成绩的基本方法是（ ）A．观察法 B．测验法 C．调查法 D．自我评价法17.学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于（ ）A．分化 B．泛化 C．消退 D．遗忘18.在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（ ）A．参与式 B．监督式 C．放羊式 D．控制式19.在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（ ）A．个别教学制 B．分组教学 C．班级授课制 D．设计教学法 BBACCBBCACBBBCABBBAC20.提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是( )A．陶行知 B．张雪门 C．福禄贝尔 D．陈鹤琴21.林老师发现新接的班上有几个小朋友坚持性比较差，于是她给这几个孩子一个光荣的“使 命”一在活动中当“哨兵”，负责全班小朋友的“安全”。林老师的这种教育方蔆属于( )A．角色扮演法 B。移情法 C．环境体验法 D．操练法22.某幼儿不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒，是这捆游戏棒的一部分。说明该幼儿的思维处于( )A．形式运算阶段 B．具体运算阶段 C．前运算阶段 D．接近联想阶段23.军军的脚扭伤了，首先要处理的是对患处进行( )A．药敷 B．热敷 C．冷敷 D．揉搓24.情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有( )A．传递功能 B．唤起功能 C．调节功能 D．信号作用 判断题1.教人偷盗、教人诈骗、教人说谎，也是教育。（ ）2.教育的显性功能是有目的实现的功能，而隐性功能则是主观愿望之外产生的意外结果 （ ）3.教育的本体功能是指教育促进社会的进步。（ ）4.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是赫尔巴特。（ ）5.推动教育学发展的内在动力是教育现象的发展。（ ） 问题一：什么叫泛化？1．关于男女双性化下列说法不正确的是( )。 A．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征 B．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征 c．双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育 D．有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的 2．双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中( )的作用。 A．遗传素质 B．家庭教育 c．文化环境 D．生理成熟3．儿童心理发展的关键期主要表现在( )。 A．儿童个性发展上 B．儿童智力发展上 C．儿童语言发展和感知觉方面 D．儿童动作发展上 4．根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2-7岁儿童的思维处于( )。 A．感知运动阶段 B．具体运算阶段 c．前运