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技工院校学生管理多样化思考(共2660字) 摘要：近年来，随着经济和科技的不断发展，我国的市场经济不断发展，市场经济体制也在不断完善，使得社会对新型人才的需求也越来越大。就目前来看，我国技工院校对学生教育的建设不断发展，并且朝着的学生管理制度化、规范化和科学化步伐前进，各个学校逐渐对学校人才培养开始重视，很多技工院校都把工作重心放在提高学校的办学水平和提高学生们的素质上来加强了对学生的管理。为了使得各个学校更好地对学生进行培养，我们对技工院校学生管理制度化、规范化和科学化的教育模式进行了充分研究。 关键词：技工院校学生；制度化；规范化；科学化 一、技工院校学生管理制度化、规范化和科学化构建与应用 过程中的问题随着我国经济的发展和社会的进步，在现代社会的竞争中，对于人才又有了一种新的定义，不仅仅是通过文凭来评价一个人的整体能力和素质，更加注重关心人才的综合能力，就目前来看，社会对于人才的需求越来越多元化，现代社会更加需要一些服务于经济发展的全能型创新人才，这就使得技工院校的学生在毕业后发展的社会前景较好，目前，各个技工院校为了加强对学生的管理，使得对学生的管理更加制度化、规范化和科学化，但是，在发展过程中还有很多问题需要改进。 （一）管理模式单一。就目前来看，我国的这些技工学校，对于人才培养的目标，主要是为了培养出能够适应社会发展的，服务于社会的应用型人才，只是朝着一个目标发展，最主要的培养方式是加强管理，管理的模式也相对比较单一，并且，学校和学校之间的竞争越来越激烈，各个技工院校之间的攀比情况越来越严重，但是，这些学校忘记了培养学生成为人才的初心，忘记了原本的目的，只是单纯的为了使得学生更加的快速融入社会，能够成为服务于社会人才来对学生们进行培养来对学生进行管理，并没有结合自己学校的特点和实际情况，来制定相应的策略对学生们进行培养和管理，好的管理模式对学生的成长同样重要，除了要重视提升其专业技能外，还要有效提升这些学生的其他素养，其能够有效丰富学生的思想，能够有效传承我国优秀的民族文化，陶冶学生的情操。 （二）技工学校的师资队伍建设滞后。随着我国对外联系的日益密切，加上经济文化的飞速发展，为了迎合市场的需要，我国的一些技工学校，虽然把构建学校人才培养和管理模式的工作重心向提高学校的办学水平和提高学生们的素质上来，但是学校的师资队伍建设比较滞后，不能给学生们提供更好的教育，不能给孩子们更好地学习环境来促进他们更加进步，使得孩子们，不能在更加优秀的教师团队的带领下学习知识，不能更好地对学生进行管理，这种学校的师资队伍建设滞后的问题严重影响了学生的学习和学校的发展，一个好的老师，是在对一个学生的一生都是有帮助的，一个好的教师的教育对学生们从学生现在学习、生活甚至到将来求职都有着重要的影响。 （三）学生的重视程度不够。规划自己的未来，对我们的意义深刻，因为身为技工院校的学生，最重要的是学习一门技术，应该珍惜每一次来之不易的学习机会。学校在组织学生们进行实践活动，增强自身的综合素质的时候，有好多同学并不对这些进行社会实践的机会进行珍惜，不求上进肆意的挥霍着青春，挥霍着自己美好有珍贵的学习时光，面对这些学生的重视程度不够的问题，学校应该抓住学生的心理，针对学生的兴趣，积极地组织学生参加活动，来对学生进行有序管理。 二、技工院校学生管理制度化、规范化和科学化模式构建的策略 （一）确立科学合理的管理理念。不同的地区有不同的地区特点，不能以单一的模式对学生进行管理，应该确立科学合理的管理理念，结合自己学校的特点和实际情况，来制定相应的策略对学生们进行科学合理的管理，并且，学校在对学生进行培养的时候，不仅仅是通过笔试的来评价一个人的整体能力和素质，要更加注重关心学生的综合能力，目前来看，学校和学校之间的竞争越来越激烈，技工学校之间的攀比情况越来越严重，学校对学生们进行管理，并没有结合自己学校的特点和实际情况，来制定相应的策略对学生们进行培养和管理，好的管理模式对学生的成长同样重要，因此，学校在对人才进行管理的时候除了要重视提升其专业技能外，还要有效提升这些学生的其他素养，并且，通过科学合理的管理理念，来对构建人才管理模式。 （二）明确管理目标。学校应该明确管理目标，让学生们参加一些活动来提高自己的综合素质，感受社会激烈的竞争，从而促进学生们学习的积极性，呼吁这些孩子们珍惜每一次来之不易的参与实践活动的学习机会。对于我们中华民族来说，还有好多人因为贫穷，不能踏入学校的大门，不要不把握好现在学习的机会，等自己老了才后悔就晚了，书不要等到用的时候才感觉自己读的少，不要年轻的时候不努力，等老了才后悔，就已经没有用了。明确管理目标来促使这些技校的毕业生能够更好的面对目前激烈