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四年级体育课教案_681967
四年级体育课教案4
时间 第二周 第二节 课型 一课时 教学内容 1.站立式起跑;
2.游戏:看谁先跑到 教学目标 1、使学生初步掌握“站立式起跑“的动作要领和各种联系方法,激发学生兴趣。
2、较好地发展快速起跑的能力,提高反应速度。
3、培养学生竞争意识和努力拼搏的精神,促进身心全面发展。 重点难点 站立式起跑的动作
反应迅速、敏捷 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 次数 时间
准
备
部
分
一、课堂常规:
1.老师整队。
2.师生问好、报告人数、检查服装。
3.宣布课的内容和任务。
二、慢跑
三、徒手操 组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
同上队列四列横队。 1.师生问好宣布上课内容。
2.检查服装,人数。
3.提出上课要求,安排见习生。
带领学生慢跑。
带领学生做徒手操,后动各关节。
1.学生站成四列横队。
2.学生认真听讲明白上课要求。
3.学生精神饱满。
跟老师慢跑。
完成徒手操。
1
1
3
3
5
四、学习站
立式起跑。
要点:两脚前后站立,有力脚放在身后,重 ×××××
×××××
×××××
×××××
◎ 1.教师示范动作要点。
2.组织学生做站立式起跑动作。
3.组织30米加速跑,着重培养快速启动能 1、学生认真听,仔细看。
2、学生在老师指导下完成站立式起跑动作。
3、仔细观察,总结
基
本
部
分 心下降,前移,异侧手臂屈肘防御体前,有力腿蹬地。
五、游戏:
看谁先跑到
六、素质练习:互推
力。
4.组织学生自己联系,巡回指导。
5.组织学生利用站立式起跑动作跑5-10米。
1.教师讲解游戏方法和规则。
2.请同学示范。
3.组织学生进行游戏 动作要领。
4.自己练习,并在
老师指导下纠正动
作。
5.利用动作跑5-10米。
1.认真听,明白游戏规则和要求
2.看同学示范
3.在老师组织下进行游戏活动。
18
10
结
束
部
分 放松
游戏
总结
本次课的情况。
收拾
器材
师生
再见 同上四列横队 语言引导学生放松
引导学生说一说,学到了什么。 跟教师一起放松
说一说本本节课的收获 2 教学反思 时间 第二 周 第一节 课型 一课时 教学内容 1.队列形练习;
2.复习武术健身操队 教学目标 1、通过本次课的学习,加强学生的进退场秩序。
2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
3、复习武术操,使学生能更好的完成动作。 重点难点 进退场的速度;
进退场的安全。武术操动作规范。 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 次数 时间
准
备
部
分
一、课堂常规:
二、绕场跑走交替
二、三、小游戏
摸膝
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
同上队列四列横队 1、整队检查人数。
2、师生问好。
3、宣布课的内容和任务。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
3
3
5
四、队列队形:疏散和密集队形 同上 1.教师讲解疏散和密集队形的动作要求。
2.教师组织一组学生进行示范练习。
3.教师组织学生练习横队和纵队的疏 1、学生认真听,仔细看。
2、一组学生练习,
其他学生认真学
习。
根据老师的口 10
基
本
部
分
五、武术操
要求:动作整齐,正确,规范
六、素质练习:原地下蹲
四列横队成体操队形
散和密集队形的练习。
1.教师示范武术操
的动作。
2.教师组织学生复
习武术,讲明动作
要领,提示注意动
作的攻防意识以及
完成力度。
3、安排学生练习。
教师讲解练习要求和方法 令和手势练习横队和纵队的疏散和密集队形。
4.学生认真练习,做到快、静、齐
1.学生认真观看教师示范。
2、跟随老师复习武
术。按要求做到动
作规范。
3、在老师指导下练
习武术操动作。
集体练习,边做边计数
15
6
结
束
部
分 放松
游戏
总结
本次课的情况。
收拾
器材
师生
再见 同上四列横队 语言引导学生放松 跟教师一起放松
说一说本本节课的收获 2 教学
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