课题二溶解度1.ppt

亿名教育修正版 3．判断溶液是否饱和的方法： 依据：在一定温度下向原溶液中再加入少量原溶质，看能否溶解。 如果溶解的量不再增大，则说明原溶液是饱和溶液；如果溶解的量还能增大，则说明原溶液是不饱和溶液。 4.浓溶液和稀溶液 为了粗略表示溶液中溶质含量的多少，分为浓溶液和稀溶液 一定量溶液中含溶质的量相对多的是浓溶液，否则是稀溶液。 讨论：饱和溶液、不饱和溶液与 浓溶液、稀溶液的关系 对于不同溶质来说，浓溶液不一定是饱溶液、 稀溶液不一定是不饱和溶液。 如：氢氧化钙的饱和溶液却是稀溶液 对于同一种溶质来说，在一定温度时，饱和 溶液一定比不饱和溶液要浓。 使溶质从溶液中结晶的方法 ⑴蒸发溶剂的（蒸发结晶）方法适用于溶解度受温度影响较小的固体溶质．如蒸发海水获得食盐晶体如：氯化钠。 ⑵冷却热饱和溶液（降温结晶）的方法只适用于固体物质，且溶解度受温度影响较大的物 质，如硝酸钾等。 采用结晶的方法可以分离提纯两种固体溶质．如分离NaCl和KNO3的固体混合物 （提纯含有少量氯化钠的硝酸钾溶液：降温结晶。提纯含有少量硝酸钾的氯化钠溶液：蒸发结晶。） 从海水中提取食盐 NaCl在20 ℃的溶解度为36 g， 表示的意义就是：在20 ℃时，100 g水中溶解36 g 氯化钠时溶液达到饱和状态，或者说，在20 ℃时， 100 g水最多能溶解36 g氯化钠。 1、20℃时碳酸钙的溶解度是0.0013g，所以碳酸钙是 溶物质。 巩固练习 如图,A、B是两种物质的溶解度曲线图， (1),A物质的溶解度曲线表明A物质_______ (2),M点表示在__oC时A和B和溶解度___,在__A物质的溶解度大于B物质的溶解度。在____A物质的溶解度小于B物质的溶解度。 把水喷向空中可以增加养鱼池水中氧气的溶解量 右图是A.B两种物质的溶解度曲线,试回答下列问题 (1)t1oC时,A 的溶解度 B 的溶解度.(填 或=) (2)A、B两物质饱和溶液溶质的质量分数相等的温度是 oC。 （3）当A、B两物质的溶液接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法可以达到饱和的是 物质的溶液。 t2 A t 相等 t t 1、加热盛饱和氢氧化钙溶液的试管，会看到 。 2、根据右图的X和Y溶解度曲线，下列说法正确的是： A．X的溶解度比Y大。 B．Y的溶解度比X大。 C．随温度升高，X和Y的溶解度增大的数值一样。 D．在X和Y溶解度曲线中，只有一个温度，X饱和溶液的质量分数与Y饱和溶液的质量分数相等。 溶解度 温度 X Y 有白色固体析出/溶液变浑浊 D * * * * 课题2 最多能溶解多少氯化钠 一、可溶物在一定量的水中能否无限溶解? 结论 5g硝酸钾 5g氯化钠 再加入15毫升水 再加入一匙固体 加入一匙固体 现象 取两只试管各加20毫升水: 固体消失 有晶体存在 晶体溶解 固体消失 固体消失 有晶体溶解 1.可溶物在一定量的水中不能无限溶解; 2.不同物质在水中溶解能力不一样; 再加热,能使固 体都溶解吗？ 3.不同温度下，物质的溶解能力不同. 加热后,硝酸钾又能溶解了 饱和溶液：在一定温度、一定量的溶剂中， 溶质不能再溶解的溶液。 不饱和溶液：在一定温度、一定量的溶剂中， 溶质可以继续溶解的溶液。 .溶液的分类 讲溶液饱和或不饱和，一定要指明温度和溶剂质量． 讲饱和溶液或不饱和溶液一定要强调溶质 1.饱和溶液和不饱和溶液的相互转化关系 ? 一般规律：不饱和溶液 饱和溶液 升温、蒸发溶剂、加溶质 特殊溶质Ca(OH)2不饱和溶液 饱和溶液 降温、加溶剂 记准 降温、蒸发溶剂、加溶质 升温、加溶剂 练习1：在其它条件不变的情况下，要使接近饱和溶液的硝酸钾溶液达到饱和溶液，下列措施达不到目的的是 A 降低溶液温度 B