(重庆)重庆市开县中学高中物理《2.4 串联电路和并联电路》导学案 新人教版选修3-1.docVIP

课程名称 重庆市开县中学高二物理《2.4 串联电路和并联电路》导学案（新课标人教版3-1） 第1～2课时 课型 综合解决课 课程标准 在初中所学知识的基础上，通过复习、归纳、小结把知识系统化。 学习目标 1．进一步学习电路的串联和并联，能够判断串、并联电路的电压关系、电流关系和电阻关系，并能运用其关系解决有关问题。 2．根据串、并联的特点，进而利用电路的串、并联规律分析电表改装 的原理。 3.通过复习、归纳、小结把知识逐渐系统化。 4.通过学习，学会在学习中灵活变通和运用知识 重点 难点 重点：是串、并联电路的规律。 难点：难点是电表的改装。 学习过程 学习内容（任务）及问题 学习活动及行为 复习上课时内容 要点：欧姆定律、电阻概念、导体的伏安特性曲线。 【模块一】串联电路和并联电路 串、并联电路的判断：1.下列说法正确的有（ CD ） A.马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方法是串联。 B.几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则其他几个灯泡也一定不发光。 C.在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工作情况。 D.小彩色灯泡接成一串，通电后发光，取出一只灯泡其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的。 2.家中的电灯、电视机、电冰箱、洗衣机之间的连接方法都是并联 1.串联电路 ①