2011级毕业论文开题报告书范文.docVIP

本科毕业论文（设计）开题报告书 论文（设计）题目 作 者 姓 名 所属学院专业年级 指导教师姓名、职称 预计字数 8000 开题日期 2011.9.5 选题的根据：1）说明本选题的理论、实际意义 2）综述北京市高尔夫教练员的实际工作情况及个人见解 1本选题的理论、实际意义 高尔夫球在中国经历了近30年的时间，在一定程度上得到了发展。随着我国经济水平和人民生活水平的提高以及工作生活压力的增大，人们越来越重视身体健康和心理健康，而体育健身便成为人们寻求身心平衡的最佳渠道之一。为此，越来越多的消费者愿意在健身方面加大投资，这就推动了我国高尔夫俱乐部的发展，但是由于中国的高尔夫产生的背景比较特殊以及中国的市场经济这个大环境还不够成熟等一系列的原因，中国高尔夫的发展也存在一些瓶颈和制约因素。高尔夫这项运动本身的与众不同，使得高尔夫产业在中国也具有一些其他产业所不具有的特征。 教练员是发展体育的关键因素，教练员通过制定训练和比赛计划，具体组织和指导训练过程与比赛活动，来提高运动队的竞技水平，并且还要对运动员进行全面教育和管理。运动员和运动队运动水平的高低与教练员的指导和管理水平有着密切的关系。由于高尔夫球在我国是新兴项目，对教练员来说，国内没有成功的经验可以借鉴，其执教的过程也是摸索和探究的过程，在这种情况下，教练员队伍的业务能力的强弱对该项目的发展显得尤为重要。 本选题的理论意义：本文通过对北京高尔夫教练员的现状做调查，了解北京市高尔夫从业教练员的问题及提出建议，也能为北京市教练组未来的发展提供一定的理论依据。 实际意义在于：促进北京市高尔夫从业教练员的技术水平和科研能力的提升，使教练员能够对自身现状做适当的调节，从而促使高尔夫教练员市场的发展，将会对北京市高尔夫教练组选拔后备人才起到重要的参考作用。 2文献综述 关于教练员的研究，主要集中在足球、篮球等平民化运动，尤其是在篮球方面。目前在中国知网、万方期刊网等关于高尔夫教练员现状的论文、研究、文章等各方面的资料都很少。从搜索的资料来看，对本研究有帮助的文献主要有： 李诚志认为：“年龄结构是指某一社会群体各年龄段人数的比例关系，教练员年龄结构可以在一定程度上反映这一人才群体的创造力。”[2]又如，杨再准认为：“合理的年龄结构可以发挥教练员训练水平的最大效能，运动训练实践研究证明，35-45岁是教练员的最佳年龄段。在这个年龄段的教练员年富 力强、接受新鲜事物快、思维敏捷，又具有成年人的稳健、善思考、经验丰富等优点。”[3] 周庆柱认为：“现代教练员不应当仅仅是单一项目的竞技强者， 而应当是一个综合多种学科知识、技能的复合型人才。”[4] 又如，刘浩认为：“教练员的学历代表着其接受正规教育的程度，是衡量一个人的知识水平的标准之一，同时也预示其训练，科研的潜在能力。”[5] 甘松曾提到“国内高尔夫教练目前由三种层次的人组成：业余教练(驻场教练)、职业教练和职业球手，其中业余教练是目前各俱乐部从事教学活动的主力。”[6]而现如今，北京市高尔夫球教练的来源，很多都是从体育院校出来，经历助理教练，再参加中国高尔夫球协会教练资格考试，最后成为教练的。当中，一些高尔夫球教练还是职业运动员，他们不仅有一套稳定的打法，而且作为教练员还需要透彻地理解此项运动的理论知识。 王刚与过家兴认为：“优秀教练员成才需22-24年时间，其中包括10年左右的运动经历，从开始执教到成为优秀教练员，一般要经历适应准备期、适应发展期、创造提高期和稳定发展期等4个阶段，约12-14年。”[7]又如，孙汉超认为“从事训练工作除应具有基本的业务能力外，经验也是一个不容忽视的重要方面，经验的积累和总结不仅可以丰富训练的内容和方法，而且有助于教练员在总结中认清客观规律，是提高教练员水平的有效方法。”[8] 吴燕波认为“工资待遇是最好的激励措施，它一方面是对自身社会价值的肯定；另一方面也可以反映自身社会地位的高低。”[9]提高教练员的待遇，同时也是充分调动他们工作积极性的举措之一。 综上所述，国内研究高尔夫教练员现状的论文非常少，而研究其它运动教练员的论文相对较多。笔者通过对北京市高尔夫从业教练员现状进行调查，了解目前北京市高尔夫从业教练员的年龄、学历以及教龄等，从而进一步了解北京市高尔夫教练员从业现状。笔者希望通过此调查能促进北京市高尔夫教练组的发展，并对倡导企业储备高学历教练员提供理论上依据。 主要内容： 1.前言 1.1问题的提出 1.2文献综述 2.研究对象与方法 2.1研究对象 2.2研究方法 2.2.1文献资料法 2.2.2问卷调查法 2.2.3访谈法 2.2.4数据统计法 3.研究结