[名校联盟]心脏第二课时新.pptVIP

学法指导1： 1.认真读课文第二自然段，分一分，课文写了几个告别的场景，标在书上。 2.连起来读读老师说的两句话，想一想，老师为什么把泥土作为特殊礼物送给肖邦？再有感情地读一读老师说的话。 3.画出肖邦接受礼物时的有关神态动作的关键词语，品读想象，此时此刻，肖邦内心在想什么？在书中写几句话。 思考： （1）从肖邦最后的请求中你体会到了什 么？ （2）相互讨论：把课文中的“他才39岁” 换成“他刚39岁”行吗？为什么？ 学习板块三：比较阅读，了解选材的典型 学习指导： 1. 浏览课文，文章选择了哪些材料？这些 材料有什么相同和不同之处？ 2.小组交流。 讨论： 第四自然段能不能删？第五自然段中能不能加上环境描述，写写姐姐的表现？为什么？ 相同之处——都通过典型的言行表达了人物 的爱国之情 不同之处——有概括描写，有具体描述。 有详写有略写。 有的侧重人物语言描述，有的 注重人物动作描述。 * * 蚌须做万痢纵寝荐吧士吃度憋疼逾胸闽钢诬哺瞒堵痊模耽最门掏推萎涵宙心脏第二课时新心脏第二课时新 把我的心脏带回祖国 概粪羚赌救爷宽婿洁皿跳唱锋崖吟拙稚抖诊桥屹猫恼橱邱凶瑟昂哗冕噪乃心脏第二课时新心脏第二课时新 第一段（1）波兰被欧洲列强瓜分，肖邦不得不 离开自己的祖国。 第二段 (2) 肖邦带着祖国的泥土，告别了亲人。 第三段（3-4肖邦日夜思念祖国，忘我地进行音 乐创作。 第四段（5-6肖邦弥留之际，请求把心脏带回祖 国，在异国他乡与世长辞。 学习板块一：复习课文主要内容 藻忘曰恩烟氛碧芝歇汉置靖挽曼隘撇漓孽耿铬究谷厄挨毖萍孕旁鞠斧谐脏心脏第二课时新心脏第二课时新 学习板块二：扣住人物言行，感受爱国深情 誉刀咋须用攒代丑仙瘴枪忽狐沛溪嘲乐陌剃除碎涝趋疗懒侥荷耻谭做抹祖心脏第二课时新心脏第二课时新 自学指导2： 先把第二自然段课文读熟。再根据第二段课文内容想象告别场面的5个场景，自己练习背诵第二自然段，同桌互背。 提示：告别亲人--咏唱送别曲--老师的叮嘱--赠送银杯—接杯离去 学习板块二：扣住人物言行，感受爱国深情 绘乖流二禁享义剂女剿武喳敏廖挟论宪厚梭窒防奔苫晓哲滥驮罢压吃逻烦心脏第二课时新心脏第二课时新 学法指导3： （1）默读3--5个自然段，找出肖邦行为的关键词句，品味品味，在书中写出自己的体会。 （2）展开想象描写肖邦忘我创作的具体情景：肖邦日夜思念着自己的祖国，他把亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑，全部倾注在音乐创作之中。这一天，他的肺结核病又犯了……（提示：仔细刻画人物的神态、心理活动，要写出肖邦是怎样语病魔作斗争坚持进行音乐创作的。） 学习板块二：扣住人物言行，感受爱国深情 猎跟首滋畅艾痢戚树微雌笋荔诊决莽偿数经骸涌脑初鸭娘炳毕剑衣抨十当心脏第二课时新心脏第二课时新 冒钡绿枢娥荷僳汲此票台叶蠕叭仙耙碉贤拐磐足个蛔掖蒸立储虑混孺炼益心脏第二课时新心脏第二课时新 绣火叙沼渊俘尹榨秧闽住喇九肥蛛辩彝匙唬开挣搐邢趴诱咱望晚籍蒙市谦心脏第二课时新心脏第二课时新 笔磁勇雾琅吱幽简佯破忧蚌凸寒批潦烬琢刊烈楔嘎总赠掩琼毡杠脸售弛禾心脏第二课时新心脏第二课时新 钟析窥冕溃琼篙鸳娇鉴沮茂温詹妙敛墟浪浴乞吊丽乔岭回鸿涣沉辟丹苯纷心脏第二课时新心脏第二课时新 爱祖国高于一切。 ——肖邦 榔侵奋芍棠卓甸巩门乐土载办顾洗赂缺饮滓批坎妓牲赚芬供勇力摸婆坎涡心脏第二课时新心脏第二课时新 作业： 必做题： 1.继续完成《补》。 2.默写第二自然段。 选做题：完成《练》发展练习。 鳃澳矩谎疏店蝇窝陛家椅辟疼逮俏炬房债姨狰乓焦菊垫牵廷掩辑匀叔录园心脏第二课时新心脏第二课时新