江苏省东海县晶都双语学校九年级化学上册 第一单元 课题1 物质的变化和性质课件1 （新版）新人教版.pptVIP

* 物质的变化和性质(1) 学习目标： 理解并掌握物理变化、化学变化的概念。 物理变化、化学变化的区别及其应用。 如何判断一个变化是物理变化还是化学变化。 自学指导 1、认真观看四个实验视屏，看完每个视屏小组讨论交流物质变化前后的状态和现象，判断变化后是否有新物质生成？ 2、通过实验理解物理变化和化学变化的概念，会举例判别？ 介 绍 新 知 课 题 1 物质的变化 认识物质及其变化的特点，对于了解自然现象和规律是至关重要的，也与我们的日常生活紧密相关 . 下面我们来看几个实验，如何观察呢？ 实验（反应）前 观察反应物的颜色、状态。反应时，观察反应发生需要的条件（是否需要加热或其他附加条件）。 实验（反应）时 发生的现象（有无沉淀、气体生成，是否有发光、发热或颜色变化等现象发生）。 实验（反应）后 观察生成物的颜色、状态。 物 质 的 变 化 一、化学变化和物理变化 观察实验现象记录 实验 序号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 变化后有无新物质生成 1-1 液态的水 1-2 蓝色块状的胆矾 1-3 蓝色的胆矾溶液 1-4 颗粒状石灰石(或大理石) 有水蒸气放出遇冷变液体 无 由块状变粉末 无 有蓝色沉淀生成 有 有气泡放出和石灰水变浑浊 有 液态的水 蓝色粉末的胆矾 蓝色的氢氧化铜沉淀 二氧化碳气体等 一、实验1和实验2有什么共同特征？ 二、实验3和实验4有什么共同特征？ 三、实验1、2与实验3、4有什么本质的区别？ 都没有新物质生成; 都有新物质生成; 物 质 的 变 化 概 念 一、化学变化和物理变化 1、物理变化 ⑴定义： ⑵特征： ⑶现象： ⑷判断方法： 没有生成其它物质的变化 物质的形态发生了变化 形状改变、状态改变 如：破碎、挥发、扩散、蒸发、凝固 如果变化过程中没有其它物质生成，只是物质的 形 态 发生了改变，则该变化为物理变化。 物 质 的 变 化 概 念 ⑸例子： 水的沸腾；将蓝色块状的胆矾磨成粉末；汽油、酒精挥发；铁水铸成锅；蜡烛受热熔化 2、化学变化 ⑴定义： ⑵特征： ⑶常伴随的现象： ⑷判断方法： 变化时都生成了其他物质 生成了其它物质 颜色改变、放出气体、生成沉淀、能量的变化（发光、放热、吸热） 如果变化过程中都生成了其他物质，则该变化为化学变化。 物 质 的 变 化 概 念 ⑸例子： 木柴燃烧；铁的生锈；往石灰石中加盐酸有气体生成。 3、两种变化的本质区别： 变化时是否有其它物质生成。 判断物质变化的种类不能单单依据是否有明显的现象，而应该看是否生成了其他物质，或者判断原物质的构成微粒有没有发生变化。 注意 物 质 的 变 化 概 念 例如:电灯通电时发光、放热，是物理变化。② 爆炸不一定都是化学变化。例如，锅炉的爆炸、车胎的爆炸是物理变化。 *