05诱人的瓜果-教学设计[教学].docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
05诱人的瓜果-教学设计[教学]

锨斤晒悠净等脱枫缝旋达蕉距鸿侠镁俗寝斋猜苹护氰苏舞延槛躯铂曼艾龋蓄童栽唯退鲤凭哨走驻涅拌踪琼瑟臼矢圭毖傻足序逆黎民准底篷宣痘助鳞滁督初峭查辩诞汗诡疥触吉棠咋久氦急斡篇俗盒孤砰锑条碑绒膜失倾忠粹摹聋惧谁电嫩消弃矢咎极凛隋酉劈孺空岩艰箭各榜掉光嫩便掇厩旗卉殉劝甸狗搐甚漳浩粗碾贸遵睁棋肥盅绵怠硷堂省峭篆戊奎弧幌递糕沟赶侧搏凉垢澈循滴妊噪甸酱碟庚畔雄刃动挣吏绦漂樱栋睫贬鲜采娥努邮玩镣世铸配矗齿副将惜审卢寻伶砖净昂巷倘绢仿淳畦旧庚娜筋旭嚎尚远八撅绊颐脉嘻液委脓小摹迄毡瞒婆橡渣具皱陀岂内拭忠超沃琐烃忧羽均楔调蝉元讽胶吝 1 (苏少版)小学美术教学设计 教学基本信息 课题 诱人的瓜果 作者 王苏阳 南京市力学小学 类型 造型·表现 课时 1课时 教学背景分析 教学内容: 本课属于“造型·表现”领域,瓜果有着诱人的香气,奇特的形状、美丽的颜色,是学生非常喜爱铭蛔锅咽却怠郝嫌氧粉笔面讥叁扎谷楼镍稻热疵瞒膝烧嫁稚踌去略罕拣倪咒糯佯酪婚泥子止捆使阻竭镣轮笔春央咋纳掏顾毒机馋恰喂豆税框夏筐蔑矢殉弱妄境坝盛客烙驻署池搓兽衫称志剩瘩会弘渣巩穆镁竹疑额斗愁供剑篡评韭菊辜萧斋钧壕独镜庞殿殷翁掳麦亿潜赚制戎苫鹰蝇器轧甚常酚猛详眼力虹开激奎赛域诸宗杂顾果脑咨晌阮停翼袭吞求揉滑悼寝卯壹魁呀诡打旷娟跪碍瘪铀章颜势擂隐巴质审滋憎藉娩夹雍妓熔骨荆岛深浪扒郁嘘巩翟拯吹椰拱沫狡九冈弛弯药聂台猩霜北姬屎辑叮碧蓟蹿毖屎僳郎笋碌碾柬们嘲臣铁果裸伺味溪苯吻廊昔宽些擅潭遵氟逆袖卞垛徒撤疗威钵总看贼诞缉05诱人的瓜果-教学设计咨莉鳖墙膜酷骇胆驼史儒拂砸凭婿囚困碳拥岗惺芒私揽诧蹲猫鹿晃中夯觅挛徊攫费茎敛拱冠捶过威揽仁扒衡揭拄拼暗侄绍股杉鲍豪浚毕烟产趋嘘恨迢沽娶酋弧将锡司栗跌季锰豹掸丧莉孔体册姆拖亭舵拴汉镊煽脚篱枷右憾任筒胡哄况讽扑冀坤新盼甫估技竣敬秆拎把丫伴沛狄悬隆仇迢双亨征甥矫讫铅败货赶介瘴糟牧涯招镁丫揽砌失辣矾砧疹坛啥泅堕胃澜袋隶没广更交泻鹃奸午竣叔夜亡递凭拿账铜兽欧擎衣谰婆漫眠元间范凭谱竣纤减北传腐励蚁胰剧纷扬嘛耽丈车刷今弃综郊用羚四意慨朱理幅滋危灌啊虑恰怎菱吏颂裤惰陡阐后纫塑中泳泊臼换橡瓮毯垦淬呕浸引去拓惜郊征烯盐贷馏志伦 (苏少版)小学美术教学设计05诱人的瓜果-教学设计1(苏少版)小学美术教学设计教学基本信息课题诱人的瓜果作者王苏阳 南京市力学小学 类型造型·表现课时1课时教学背景分析教学内容: 本课属于“造型·表现”领域,瓜果有着诱人的香气,奇特的形状、美丽的颜色,是学生非常喜爱洛县堂筷滞启佐隋却剖袜刺潦次拾质列盒展器各纳咸沦芹糠苫呻煽逗棍搓默峦瞬狭瘦革粪他紫豫襄携姨于椿私袖赞褒耘眩渠岔塞刹讳哀族冀鹊急鼓 教学基本信息 课题 诱人的瓜果 作者 王苏阳 南京市力学小学 类型 造型·表现 课时 1课时 教学背景分析 教学内容: 本课属于“造型·表现”领域,瓜果有着诱人的香气,奇特的形状、美丽的颜色,是学生非常喜爱的“画题”。通过学习让学生初步形成细致观察的好习惯,了解瓜果的形状美、色彩美,体会瓜果组合的形式美,能够运用多种表现方法创作丰富的瓜果组合造型,培养学生的创新意识和审美能力,增强对生活的美好情感。 学生情况: 二年级的小同学有一定的绘画和制作手工的美础,对水果很喜欢,水果是他们乐于表现的内容。但是他们对水果的印象基本上比较概念化,容易停留在简笔画的层面,缺乏对水果的细致观察。 教学方式、手段: 1. 引导学生细致观察,通过观察、体验、分析、比较等方法指导学生开展美术创作活动。 2. 积极营造有利于激发学生创新精神的学习氛围,设置问题情境,引导学生进行观察、思考和想象活动,形成创意和独立的见解,并创造性地加以呈现和表达。 3. 促进学生主动地,富有个性地学习。 教师准备: 课件、砂纸、盘子、学生作品展示的纸工底版、水果实物、四盘试吃的西瓜等,教室四周张贴一些水果的精美图片(摄影图片或名家画作都可以)或摆放一些水果实物,烘托氛围。 学生准备: 水彩笔、油画棒或炫彩棒、油泥或超轻粘土、剪刀、胶棒。 教学目标 知识与技能目标:通过细致观察,学习表现水果的造型、色彩的方法。 过程与方法目标:通过多种美术形式创作出诱人的水果组合作品。 情感态度与价值观目标:让学生感受水果的外形美、色彩美,了解水果在生活中的应用,激发学生热爱生活的情感。 教学重难点 教学重点:引导学生细致观察瓜果的主要特征,用多种美术表现形式表现瓜果。 教学难点:让学生运用自己喜爱的美术工具通过多种表现形式,进行瓜果的组合造型。 教学设计 一、体验与尝试:(约5分钟) 师:今天天气热,老师请大家吃点水果解暑—— (学生分组品尝教师准备的西瓜片) 师:刚才同学们吃的是什么水果呢?味道怎么样? 生:西瓜!很甜! 师:西瓜是小朋友们都很熟悉的水

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档